| Fuente Imagen | Banco de recursos e imágenes INTEF |
Sin excluir su carácter recreativo, o lúdico, la literatura infantil tiene por obejto el desarrollo de la sensibilidad estética en el niño. Para ello propicia encuentros de éste con la belleza verbal (la elaborada con palabras fonéticamente articuladas o con los signos gráficos que las representan) y con la belleza de las artes plásticas (la expresada en el lenguaje icónico de las imágenes secuenciadas), lo que consigue con la interpretación de mensajes bellos por parte del niño y en la elaboración de respuestas a los mismos.
Por tanto:
- Se trata de una auténtica literatura, ya que por medio del lenguaje es transmisora de belleza en la medida en que ésta puede ser captada por el niño.
- Su carácter es más bien recreativo que instructivo, por más que toda literatura infantil se propone directa o indirectamente el desarollo humano y el aprendizaje lector.
- La literatura infantil no deja pasivo al receptor de sus mensajes, antes bien estimula su creatividad.
Una entrada muy interesante, Óscar. Muy buena semana.
ResponderEliminarLa literatura es mi pasión. Los educadores tenemos que transmitir el legado que tenemos.Realmente estimula la creatividad y la sensibilidad. Interesante artículo.
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