LOS 100 RECURSOS EDUCATIVOS DEL 2013

“La Eduteca” te muestra su lista de los 100 recursos educativos del 2013, esos que han pegado fuerte durante el año: blogs, páginas, descargables, aplicaciones TIC...

La evolución de nuestra educación desde 1966

En este reportaje encontrarás 10 experimentos científicos para realizar con niños y divertirse aprendiendo ciencia

10 EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS PARA HACER CON NIÑOS

Nuestro reportaje de este mes nos lleva a Pompeya, ciudad mítica de la historia. Mi viaje allí fue alucinante ¿vienes?.

RENOVAMOS NUESTRA GUÍA DE ED. PRIMARIA

Tras la aprobación de la LOMCE y del nuevo currículo básico de Educación Primaria, ya hemos re-editado nuestra guía básica de Educación Primaria.

PREMIO SIMO DE EDUCACIÓN PARA "LA EDUTECA"

“La Eduteca” se ha traído un nuevo galardón a Extremadura, el SIMO de Educación ¡Mil gracias a todos y enhorabuena al resto de premiados!

BIOGRAFÍAS: INÉS DE SUÁREZ

Materiales y recursos para trabajar la figura de Miguel de Cervantes: coloreables, fichas, textos...

LA GALLINITA CIEGA

Recuerda con nosotros este divertido y mítico juego al que seguro has jugado más de una vez.

"LA EDUTECA" TAMBIÉN EN WIKISABER.ES

A partir de ahora podrás encontrar recursos de "La Eduteca" originales en Wikisaber.es ¡Anímate a visitar el "rincón didáctico"!

MINICLIP MAYO: pulsera de gomitas en zig-zag

Óscar te enseña a confeccionar esta pulsera en zig-zag con gomitas y dos tenedores.

RECURSOS, IDEAS Y ACTIVIDADES PARA LA PRIMAVERA

Monográfico con ideas, recursos, fichas y material descargable para trabajar “La Primavera” en Educación Infantil.

“EL CASO DE LOS NÚMEROS”

Perry el Ornitorrinco es el protagonista de estas divertidas fichas de matemáticas para Primer Ciclo creadas por mi.

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En el Twitter de “La Eduteca” puedes estar informado/a al minuto de todo lo que ocurre en el blog y en el mundo educativo en general.

RECURSOS E IDEAS PARA EL MALETÍN DEL PROFE

Guías, libros, libretas, cuadernos de seguimiento… recursos para el profesorado de Infantil y Primaria.

EL LIBRO DE LAS LETRAS

Material recopilado por mi de distintos espacios, libros y editoriales para trabajar cada una de las letras

LA CRISIS EN EL AULA: RECURSOS

Recursos para trabajar la situación económica actual en el aula. Fichas y stickers divertidos para afrontar la crisis.

martes, 2 de septiembre de 2014

RECURSOS INFANTIL | Pruebas de evaluación inicial de Ed. Infantil (4 años)


En este post encontraréis tres pruebas de evaluación inicial para Educación Infantil, en concreto para el nivel de 4 años. Están en formato PDF y son fáciles de imprimir y poner en práctica:




DOÑA TIJERA | Las estaciones del año



Doña Tijera es una colección de láminas recortables para trabajar de manera divertida contenidos de las áreas curriculares generalistas. Se trata de un recurso de elaboración propia, en el que los alumnos deberán utilizar tijeras y pegamento para su realización y culminar la actividad coloreando los dibujos.

En esta entrada encontrarás dos láminas para trabajar las estaciones del año para alumnos de 3º y 4º de Primaria. 

Como verás el recurso se compone de dos fichas, la lámina principal donde se pega y la lámina secundaria donde se recorta el contenido. Puedes imprimirlas en PDF o acceder a la galería de "Doña Tijera" en Picasa.

DIVULGACIÓN | Puentes en el cielo

Fuente Imagen | Banco Imágenes INTEF
Tiempo atrás la gente creía que el arco iris era mágico, e incluso algunos pensaban que era un puente que los dioses tendían en el cielo cuando deseaban visitar la Tierra. También se decía que si uno daba con el lugar donde el arco iris tocaba el suelo, hallaría un cofre e oro enterrado.
Hoy sabemos que el arco iris se produce cuando los rayos del sol inciden sobre las gotas de lluvia. Si quieres contemplar un arco iris debes situarte de forma que el sol esté a tu espalda y la lluvia caiga frente a ti.
La luz del sol, aunque parece incolora, se compone en realidad de muchos colores. Cuando la luz del sol penetra en una gota de lluvia se divide en violeta, azul, verde amarillo, naranja y rojo.
La gota de lluvia refleja esos colores como un espejo. Puesto que los colores se mezclan en los bordes, por lo general sólo distinguimos cuatro o cinco colores.

Muchos rayos solares, descompuestos en diversos colores y reflejados por miles de gotas de lluvia, componen un caro iris brillante y curvado. A veces, por encima de un arco iris aparece otro más tenue cuyos colores están dispuestos en orden inverso a los del primer arco iris. 

lunes, 1 de septiembre de 2014

RECURSOS INFANTIL | Pruebas de evaluación inicial de Ed. Infantil (3 años)


En este post encontraréis tres pruebas de evaluación inicial para Educación Infantil, en concreto para el nivel de 3 años. Están en formato PDF y son fáciles de imprimir y poner en práctica:

ARTÍCULO | Factores causantes de la agresividad

Fuente Imagen | agesividadjesica.blogspot.com

Hay factores que influyen decisivamente en el desarrollo de la conducta agresiva, pero no dependen propiamente del niño, sino del ambiente en el que se encuentra y de las respuestas que recibe.
Respecto al género como riesgo se han plateado una serie de interrogantes para los que aún no hay respuestas. Los problemas de conducta son más frecuentes en los niños que en las niñas. ¿Es debido a diferencias biológicas relacionadas con el género? ¿Puede que en algunos casos se les eduque de forma diferente? ¿Tal vez copian y perpetúan los estereotipos sociales?

Se sabe que la agresión física es bastante más frecuente en los niños que en las niñas desde la infancia, aunque en los primeros años la diferencia no es significativa. Ésta va aumentando de forma progresiva. Las estadísticas indican que entre los 6 y los 12 años, sólo el 13% de las niñas utiliza la agresión física, frente al 69% de los niños. Parece ser que las niñas aprenden más rápidamente que los niños a utilizar conductas alternativas.

En cuanto al temperamento, se sabe que los niños muy activos se alteran con más facilidad y tienen más probabilidades de manifestar conductas agresivas.

El padre al no conseguir controlar la situación, experimenta un sentimiento de ineficacia. Por su parte, el niño consigue lo que desea y aprende a hacerlo a través del enfrentamiento y la desobediencia. Si este aprendizaje se generaliza a otros contextos, el pequeño realizará sus demandas utilizando métodos agresivos.

Como factores de riesgo relacionados con la comunidad podemos señalar la carencia de estructuras asistenciales y de apoyo comunitarias, las sociedades en crecimiento sociodemográfico rápido, los procesos de adaptación ligados a la inmigración, la vivienda precaria y el paro.