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Mostrando entradas con la etiqueta el esqueleto. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta el esqueleto. Mostrar todas las entradas

miércoles, 22 de febrero de 2017

CLUB DE IDEAS | Observar y aprender los huesos con radiografías


Esta oportunidad que se nos presentó seguro que en unos años no podremos llevarla a cabo. Y lo digo porque ya sabéis que últimamente con la situación económica los hospitales ahorran en costes y uno de ellos es el de radiografías. 

Actualmente las radiografías, en su mayoría, ya no se imprimen y se digitalizan por lo que es más difícil que los niños puedan experimentar y ver en directo cómo es la fotografía que se realiza a los huesos. En mi opinión, creo que es una vivencia que deben tener. 


Como nosotros estamos aprendiendo qué son los huesos y la importancia de alguno de ellos, varios alumnos de la clase trajeron radiografías al aula para poder ver con nuestros propios ojos los huesos más importantes del cuerpo humano. 


Dejé a los niños durante algunos minutos que experimentasen con las radiografías y que reconociesen por ellos mismos algunos de los huesos que habíamos visto en sesiones anteriores. 


Después todos juntos fuimos analizando cada una de las radiografías, en algunas vimos fractruas y en otras pudimos ver los huesos en todo su esplendor. Fue una actividad muy divertida que nos sirvió para poder saber mas acerca de cómo en los hospitales ven nuestro cuerpo por dentro, por qué sólo salen los huesos y no se ve la carne... o por qué los huesos tienen diferentes formas y aspectos. 


martes, 21 de febrero de 2017

MALETÍN DEL PROFE | Experimentando con realidad aumentada para aprender los huesos


En Ciencias Naturales hemos estado investigando cómo es el aparato locomotor y en concreto nos fascinó la idea de experimentar con la Realidad Aumentada en clase. 

Esta actividad surgió casi desde la propia improvisación de la clase y la verdad que resultó una de las más fructíferas de todas. Yo ya conocía la Realidad Aumentada y disponía en el IPad que utilizo para clase de varias aplicaciones, en concreto de AUGMENT, una app que podéis conseguir aquí en la que se nos permite poder aplicar distintos objetos a un espacio real.

Ya tenía programada alguna actividad con Realidad Aumentada, pero esta me pareció sumamente interesante, por ello y aprovechando nuestra nueva "Mesa de Colores" como plataforma nos atrevimos a poner un esqueleto con todos sus huesos al lado de cada niño y tomar una fotografía. 



Fue un momento realmente divertido porque los niños podían hacer más grande o más pequeño el esqueleto e incluso jugamos a incrustarlo sobre nuestro propio cuerpo a modo de radiografía. 

Una vez realizadas las imágenes las imprimimos en color. Y decidimos ponerles en pequeñas etiquetas blancas los nombres de los huesos más importantes.



El proceso era sencillo. En la pizarra hicimos una lista de los huesos que nosotros creíamos eran los más importantes de todos los que estábamos aprendiendo. 


De esa lista hicimos unas pequeñas etiquetas con folios reutilizados. Esas etiquetas las fuimos colocando a modo de infografía en nuestra foto recién hecha. 



Recalqué que era muy importante hacer etiquetas pequeñas y legibles y que antes de pegarlas en la fotografía había que "presentarlas". Fue una oportunidad para introducir esta palabra y esta técnica a los alumnos. No sabían lo que era presentar algo en una elaboración. 


"Presentar" es una palabra que utilizo mucho en mi metodología. El valor que le doy es simple, el niño coloca y dispone los elementos sobre la superficie de trabajo antes de pegarlos o fijarlos definitivamente a cualquier soporte. De esta manera permite: que el propio alumno pueda autocorregirse sin problema y que yo pueda supervisar que la actividad está bien hecha. 



La verdad que quedamos encantados con esta aplicación y sobretodo con el momento creado en clase. La clase de Naturales se nos pasó volando. Os animamos a todos a probar, nosotros ya estamos pensando nuevas ideas para jugar con la Realidad Aumentada. 





lunes, 20 de febrero de 2017

JUGANDO A KAHOOT! | Los huesos


Accede a nuestros enlaces de Kahoot!, con diversas encuestas y tests para jugar en esta plataforma con tus alumnos. En este Kahoot! los alumnos tendrán que responder cuestiones (en concreto 11) sobre los huesos, el aparato locomotor, articulaciones, identificación y reconocimiento de los huesos más importantes... Trata de trabajar algunas competencias básicas de forma divertida y amena. Clic en la imagen para acceder.

jueves, 2 de febrero de 2017

RECURSOS PRIMARIA | Resumen sobre el Aparato Locomotor con actividades


Resumen elaborado por el CEIP "Margarita Salas" sobre el Aparato Locomotor, dirigido fundamentalmente a alumnos de 3º de Primaria, pero apto para adaptar a otros cursos. Está en formato PDF y contiene actividades sobre la información proporcionada en la primera parte teórica.

martes, 14 de enero de 2014

DOÑA TIJERA | Recortable sobre los huesos del esqueleto



Doña Tijera es una colección de láminas recortables para trabajar de manera divertida contenidos de las áreas curriculares generalistas. Se trata de un recurso de elaboración propia, en el que los alumnos deberán utilizar tijeras y pegamento para su realización y culminar la actividad coloreando los dibujos.

En esta entrada encontrarás dos láminas para trabajar los diferentes huesos del esqueleto para alumnos de 3º de Primaria y también en Educación Física.

Como verás el recurso se compone de dos fichas, la lámina principal donde se pega y la lámina secundaria donde se recorta el contenido. Puedes imprimirlas en PDF o acceder a la galería de "Doña Tijera" en Picasa.

miércoles, 8 de enero de 2014

RECURSOS PRIMARIA | El cuerpo humano como nunca antes (Zygote Body)



Esta aplicación online que os presento es realmente una maravilla. Tanto para los maestros que impartan alguna asignatura relacionada con el cuerpo humano como los especialistas de Educación Física, disfrutarán jugando con esta maravilla al igual que harán sus alumnos.

Zygote Body es una aplicación online, a través de la cual podemos viajar literalemente al interior del cuerpo humano. Permite una gran interactividad, confeccionar y elegir en todo momento lo que queremos ver y además (muy importante) de una forma simple y muy intuitiva.


En las capturas que podeís ver a lo largo de esta reseña observaréis cómo es el programa. Podemos elegir entre dos modelos: hombre o mujer y a través de los controles ir decidiendo qué queremos ver. Podemos ir desde la piel hasta el interior o elegir el sistema que queremos estudiar.


Zygote Body permite también conocer el nombre de todos los elementos que se muestran en cada uno de los sistemas, de manera que, si hacemos clic sobre ellos aparecerá el nombre (en inglés). Os dejo también lo que se puede hacer con el cuadro de botones.


La verdad que es un programa que merece muchísimo la pena tener entre nuestros favoritos y que es muy propicio para usar en la PDI.


martes, 24 de diciembre de 2013

TENGO UNA PREGUNTA | ¿Cómo se arreglan los huesos rotos?

¿Cómo se arreglan los huesos rotos?


Cuando un hueso se fractura, sus células crecen y se multiplican esparciéndose por la región dañada para cerrar la rotura. Si se unen las dos partes rotas del hueso y se mantienen inmovilizadas dentro de una escayola el hueso se curará. En los niños y adultos jóvenes, este proceso de curación dura 12 semanas, o incluso menos para los huesos de la pierna o del brazo. Las roturas más complicadas, que se conocen como fracturas múltiples, pueden ser más graves. Algunas veces lo médicos insertan clavos dentro del hueso para juntar las partes rotas. 

martes, 29 de octubre de 2013

BANCO TIC | El cuerpo humano interactivo


El cuerpo humano interactivo es una aplicación TIC elaborada por José María Blanco Barrio y José Manuel Vázquez Díaz premiada en el año 2000 con el Tercer Premio de Aplicaciones curriculares. En ella podemos acceder a un recorrido por el esqueleto humano, los sentidos y el aparato excretor ofreciéndonos además, un banco de actividades que giran en torno a estos contenidos.

Se trata por tanto, de un material muy útil para apoyarnos en los contenidos de Conocimiento del Medio y también para las clases de Educación Física. Clic en la imagen para acceder al recurso. 

martes, 2 de julio de 2013

CLUB DE IDEAS | Esqueleto con pasta



A continuación os propongo esta divertida actividad para trabajar el aparato locomotor con nuestros alumnos. En concreto el esqueleto. Se trata de una divertida manualidad que podemos llevar a cabo en la clase de Plástica y que al mismo tiempo nos sirve para complementar nuestras clases de Cono.

Para poder realizarla necesitaremos cartulina negra y pasta de diferentes tamaños: macarrones, espirales, espaguetis, lazos, conchitas... También para escribir podemos utilizar letras de las sopas de letras.

La actividad radica en su simpleza. Los niños deben ir construyendo un esqueleto humano valiendose de la pasta. Podemos utilizar para las costillas espirales, para los radios y húmeros spaguettis, para los dedos macarrones... También se puede utilizar arroz para los deditos.




Fuente | Pinterest