BANCO TIC | 28 ideas para usar Twitter con fines educativos

Algunos educadores están empezando a usar Twitter para captar la atención de sus alumnos tanto dentro como fuera de clase. El blog Clases de periodismocompartío las interesantes ideas queTina Barseghian de MindShift tiene al respecto.

1. Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros virtuales que involucren preguntas de los estudiantes y respuestas de profesionales. Luego pueden hacer comentarios en un blog.

2. Responder a preguntas. Los profesores pueden hacer preguntas públicas en Twitter y esperar que los alumnos respondan. Es como la versión en línea de levantar la mano en clase. Mientras, los estudiantes pueden revisar todas las respuestas a través de los hashtagsdedicados especialmente a la clase.

3. Discusiones fuera de clase. Twitter es un buen lugar donde tanto alumnos comoprofesores -e incluso otros profesionales- pueden discutir sobre temas relacionados a la clase.

4. Anuncios. En lugar de enviar un email masivo, puedes escribir un tweet para hacer algún anuncio.

5. Notificaciones sobre tareas terminadas. Los alumnos pueden avisar a los profesores cuando han terminado de hacer sus trabajos.

6. TwitLit. El límite de 140 caracteres es definitivamente un reto para los estudiantes. Puede ser un estimulante creativo para alguien que busque escribir poesía, historias cortas o alguna otra pieza literaria.

7. Seguimiento de palabras o hashtags. Seguir palabras, temas o hashtags tendencia es una gran ventana para saber qué se está hablando sobre un tema específico.

8. Seguir conferencias. Desde Twitter, los alumnos pueden seguir conferencias donde destacados profesionales expongan sus ideas. Incluso podrían acceder a la transmisión de video en vivo de la misma.

9. Comunicarse con profesionales. Los estudiantes pueden no solo seguir a profesionales, sino que también pueden responderles e incluso entablar un discusión abierta donde podrían participar más personas.

10. Tomar apuntes. Twitter puede ser una buena libreta de apuntes si se usan hashtags dedicados para los temas y las clases.

11. Compartir una historia. Los estudiantes pueden compartir o incluso inventar una historia. El primer estudiante escribe una oración, y los demás continúan. Lo importante, otra vez, es usar un hashtag que permita ordenar las cosas.

12. Mapas. Puedes combinar Twitter con la geolocalización para saber dónde las personas están comentando un tema. Es especialmente bueno para estudiantes de sociología o marketing.

13. Información para padres. Los educadores pueden crear un feed de Twitter para informar a los padres sobre qué están haciendo y qué temas están comentando.

14. Enseñanza de geografía. Se puede pedir a usuarios de Twitter de distintos lugares que digan dónde se encuentran. Los estudiantes indicarán a cuanta distancia se encuentra o alguna otra información sobre el lugar.

15. Encuestas. Se puede hacer un sondeo donde se incluya tanto a los estudiantes como a otros usuarios que quieran participar. Con un poco de creatividad, esta actividad puede llegar a ser bastante divertida e informativa.

16. Palabra del día. Puede ser palabra, libro, película, persona o cualquier otra cosa del día. Los estudiantes buscan en Twitter qué se está diciendo sobre eso y pueden encontrar información valiosa.

17. Club de lectura. Los estudiantes pueden leer un libro y comentarlo en Twitter. Esto podría complementarse con participación de otros usuarios y ¿por qué no? incluso con el autor del libro. Eso sí, no olvides un hashtag.

18. Seguimiento de políticos. Es una buena manera de mostrar a los estudiantes las vidas y opiniones de los políticos. Luego pueden comentar estas opiniones en clase o en Twitter.

19. Noticias. Twitter también es una buena fuente de noticias. Los alumnos pueden hacer seguimiento de noticias para luego comentarlas en clase o en la red social.

20. Críticas. Tanto a jóvenes como a adultos les gusta leer críticas de libros, películas, etc. Intentar hacer esto con el límite de 140 caracteres es un gran reto tanto para estudiantes como para educadores.

21. Comunicación con otras clases. Puedes interactuar con profesores y alumnos de otras clases y escuelas. Podrían crear un hashtag comunal que permita establecer discusiones.

22. Búsqueda del tesoro. Con motivos educacionales o simplemente de diversión, los estudiantes pueden hacer una ‘búsqueda del tesoro’ en Twitter. Esta actividad puede ser usada con diferentes temas y, una vez más, depende de la creatividad del educador.

23. Juegos de rol. Los estudiantes pueden participar en juegos de rol con figuras históricas. Es una manera entretenida de conocer escritores, científicos, políticos y otros.

24. Iniciar un meme. Los memes existen desde antes de Internet, pero han recibido un gran impulso a través de la red. Pueden crear los suyos propios y quizás alguno se vuelva popular posteriormente.

25. Idiomas extranjeros. Puedes publicar una oración en un idioma extranjero para que los alumnos la traduzcan o respondan. Podría ser incluso una competencia para ver quién lo hace más rápido.

26. Resumen del día. Puedes usar Twitter para hacer un resumen de lo hecho en la clase del día. Servirá como recordatorio y como inicio de discusiones en la red social.

27. Marca personal. Una cuenta de Twitter con muchas referencias académicas es un buen inicio para crear la marca personal de un profesional recién egresado. Además, los estudiantes ya estarán familiarizados con el papel de las redes sociales al momento de aplicar a un trabajo.

28. Twibe. Puedes pedir a los alumnos que se unan a esta web para compartir información sobre un tema específico, o puedes crear un tema nuevo y ver si encuentran más gente que esté interesada en este.

Fuentes:
UNIVERSIA

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Libro | El león mariposa

Bertie vive en una granja en África. Su casa está rodeada con una valla muy alta para protegerla de las fieras que por allí puedan pasar. Aunque Bertie tiene órdenes de no cruzar jamás la alambrada, un día decide salir para salvar a un cachorro de león blanco de la fauces de las hienas. Nace una amistad entre ellos que los hace inseparables, pero Bertie es internado en un colegio de Inglaterra y su león vendido al dueño de un circo.

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DIVULGACIÓN | Acuñación de monedas

Era un día de mucho movimiento en el mercado. La gente compraba y vendía cosas y había mucha actividad.

-Echen una mirada a esta hermosa vaca – gritaba Dorry, el lechero-. ¿Cuánto me dan por esta preciosa vaca?

La gente se reunió alrededor. Muchos querían una vaca y todos podían pagarla.

-Una cabra, seis ovejas y diez gallinas –ofreció un hombre.

-Diez sacos de harina, ocho patos y una carreta de manzanas –dijo otro.

-Tres ternerillas –sugirió un tercero.

Dorry pensó en las ofertas. No necesitaba la vaca, pero sin duda tampoco necesitaba una cabra ni patos ni terneras. Entonces, ¿qué podía hacer?

Hace mucho tiempo, antes de que se inventara el dinero, la gente comerciaba de esta manera. Intercambiaban mercancías. Pero pronto, como Dorry, quisieron un sistema mejor.

Hubo que dar un valor a las cosas, un valor que todos aceptaran. Si una vaca podía venderse por diez piezas de oro, Dorry podría gastar su oro libremente en las cosas que necesitara de verdad.

Tanto el oro como la plata eran valiosos. Por ello, con pequeños círculos de metal, se moldearon, o acuñaron, monedas. Para identificarlas se les estampó su valor, y a veces, la efigie del dirigente del país.

En casi todo el mundo se acuña moneda. En las casas de la moneda se estampan hojas de metal mediante troqueles especiales. A veces se acuñan monedas de oro para conmemorar eventos especiales.

Las monedas de poco valor se hacen de una mezcla de cobre y otros metales. 

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BANCO TIC | El castillo de las letras perdidas (3º de Primaria)

Aventuras interactivas para tercero de Educación Primaria, donde repasar contenidos diversos del área de Lengua y Literatura. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.

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