LEGISLACIÓN EDUCATIVA ACTUALIZADA
Todas las normas en vigor relacionadas con educación a nivel estatal y autonómico dentro de un único espacio destinado a estudiantes, opositores y maestros.
LOTES DE CUADERNILLOS
Nuestros famosos lotes de cuadernillos de ortografía, de Perry el Ornitorrinco o de destrezas básicas de matemáticas listos para descargar e imprimir.
ESPACIO PARA ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
Si eres estudiante de magisterio, este pequeño espacio está dedicado para ti con un montón de recursos, enlaces y materiales de utilidad para el desempeño de tu carrera.
APRENDE SOBRE LECTOESCRITURA
Conoce los entresijos del apasionante mundo de la Lectoescritura en esta serie de post donde desgranamos los diferentes métodos con muchos materiales y ejemplos.
La clase de "La Eduteca"
Conoce a los grupos que fueron "La Clase de La Eduteca" en cursos anteriores y todas las experiencias que realizaron en su día a día.
¡Entrevistas en "El Sacapuntas"!
Conoce con nosotros a distintos compañeros bloggeros, sus espacios, cómo se organizan, cómo piensan y disfruta de un recurso extra elaborado por ellos.
#ElGranLibroViajero un proyecto diferente
Colegios de toda España se unen en nuestro proyecto Nacional. El libro viajero y Pepa estarán en diferentes coles de toda España.
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“La Eduteca” ha recibido algunos reconocimientos durante estos años. Este es nuestro pequeño palmarés. Muchas gracias a todos los que nos premiaron.
BIOGRAFÍAS DE GRANDES PERSONAJES
Materiales y recursos para trabajar las biografías y vidas de diversos personajes de la historia.
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RECURSOS E IDEAS PARA EL MALETÍN DEL PROFE
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EL LIBRO DE LAS LETRAS
Material recopilado por mi de distintos espacios, libros y editoriales para trabajar cada una de las letras
viernes, 7 de febrero de 2020
LA CLASE DE LA EDUTECA | Sembrando la paz (Día de la Paz)
lunes, 26 de junio de 2017
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | La fiesta del agua

Hoy queremos compartir con vosotros este material de elaboración propia para que montéis en vuestro colegio la fiesta del agua. Se trata de una serie de carteles y dípticos con juegos relacionados siempre con el agua. Estos carteles componen un recorrido de 6 estaciones donde los grupos van rotando al toque de una señal. En cada una de las estaciones se realiza un juego que viene explicado en su díptico correspondiente. Además, en cada uno de ellos, se incluye el material necesario para la realización de cada juego y algunas variantes para divertirse aún más. Espero que sea de vuestra utilidad.
- Carteles estaciones en formato PDF.
- Hoja organizativa de la Fiesta del Agua (En formato WORD)
- Díptico Estación 1 - Bob esponja
- Díptico Estación 2 - Sobre mojado.
- Díptico Estación 3 - Transportistas de agua.
- Díptico Estación 4 - Cógelo o mójate
- Díptico Estación 5 - ¡Ojo que mojo!
- Díptico Estación 6 - Ducha curiosa
martes, 21 de febrero de 2017
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | Obra de teatro para el Día de la Paz: "El Recolector de Luces"
Os comparto este material para el Día de la Paz que he elaborado y utilizado con mis alumnos. Se trata de una obra de guiñol, de elaboración propia y que escribí para representar como una actividad del Díad e la Paz.
La obra narra las aventuras de un astronauta que viaja por el Universo buscando las luces de unos planetas para poder recuperar el suyo que ha sido desolado por las tristeza y otros valores opuestos a los que representan cada uno de los planetas.
En nuestro caso, hicimos los planeas con gomaeva y les pusimos unos palitos para que los niños pudiesen agarrarlos. También utilizamos unas bombillas para simbolizar las luces que cada planeta entregaba al astronauta.
El astronauta, que podéis descargar más abajo, lo plastifiqué y le pusimos también un palito. La Nave espacial podéis personalizarla con la plantilla que yo también utlicé y que os dejo más abajo. Espero que os sea útil y disfrutéis tanto como nosotros haciendo la obra.
[Descargar Guión de la Obra en PDF]
[Descargar guiñol del astronauta]
[Descargar plantilla cohete]
martes, 7 de febrero de 2017
CLUB DE IDEAS | 9 ideas para regalar este día del padre
El día del padre es el próximo mes y en las clases de Plástica ya tenemos que ir preparándonos. Por eso vamos a proponer 10 ideas para realizar y sorprender así a nuestros papás. Seguro que alguna te inspirará.
miércoles, 1 de febrero de 2017
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | El tren de la Paz
viernes, 27 de enero de 2017
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | 20 mandalas para colorear en el Día de la Paz
jueves, 26 de enero de 2017
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | Juegos cooperativos para el Día de la Paz
lunes, 14 de marzo de 2016
EXPERIENCIAS EN EL AULA | Creando huevos de pascua



jueves, 11 de febrero de 2016
EXPERIENCIAS EN EL AULA | Un carnaval perruno


martes, 2 de febrero de 2016
RECURSOS PRIMARIA | Frases por la paz

RECURSOS PRIMARIA | Juego de la oca del Día de la Paz

viernes, 29 de enero de 2016
EXPERIENCIAS EN EL AULA | Día de la paz

lunes, 14 de septiembre de 2015
RECURSOS PRIMARIA | Juegos cooperativos y sin competición

jueves, 28 de mayo de 2015
CLUB DE IDEAS | 5 canciones para bailar en el festival de final de curso (2ª Parte)

Hace ya bastante tiempo publicamos en "La Eduteca" un post donde os recomendábamos 5 temas para bailar en la fiesta de fin de curso. Este curso escolar ya termina y qué menos que añadir otros cinco temas más para que tengáis la posibilidad de elegir una canción y que vuestros alumnos se diviertan y despidan el curso como se merece.
Si lo vuestro es la actualidad musical este tema es de los más actuales. Heroes es la canción de Mans Zelmerlöw, reciente ganador del festival de Eurovisión 2015. Una canción con toques countrys y marchosa, que con una buena puesta en escena puede sorprender a todos los asistentes.
Marry You en su versión Glee puede ser una buena opción para quedarnos con todo el público. ¿Por qué no montar una boda con sus invitados que bailan en mitad del escenario? Una despedida por todo lo alto.
jueves, 10 de octubre de 2013
CLUB DE IDEAS | Billetes y monedas para el Día de la Castaña (Castañada)

En muchos centros educativos, sobre todo aquí en Extremadura, se celebra el Día de la Castaña. Para todos aquellos coles, que realicéis est actividad, podéis darle una vuelta de tuerca con estos billetes. Es un recurso muy divertido, con el que se pueden trabajar muchos aspectos:
- Uso del dinero.
- Numeración.
- Resta y diferencia.
- Suma.
miércoles, 15 de mayo de 2013
CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | Día Internacional de la Familia
Información
Orígenes
En 1989, la ONU proclamó que 1994 sería el Año internacional de la familia. Pero en 1993 la misma
asamblea decretó que, a partir de 1994, se celebrara cada 15 de mayo como Día internacional de la familia.
Se consideró que la familia, como célula social básica, era fundamental para solucionar los grandes problemas de nuestro tiempo: la alimentación, la educación, la convivencia…
En muchos países, la celebración de este día va acompañada de múltiples actividades, como cursos, conferencias, programas audiovisuales, artículos periodísticos, etc.
Interés educativo del día
La familia puede definirse como un grupo de personas unidas por lazos de amor y parentesco. Pero la concepción de familia va mucho más allá y, en las últimas décadas ha adquirido diferentes matices que
deben tomarse en cuenta para guiar a los alumnos en la conmemoración de este día:
- La importancia de los valores familiares para el desarrollo del individuo y su comportamiento en la sociedad.
- La diversidad e interculturalidad. Hay muchos tipos de familia, dependiendo de la cantidad de miembros que la conforman, su origen y sus costumbres, pero cada familia es única.
- La necesidad de establecer las normas de la familia y las funciones de sus miembros para favorecer la convivencia.
- La familia como unidad básica de la vida social.
Investigar sobre un miembro de la familia
Motive a los alumnos a conocer el pasado de una persona que pertenezca a su familia, que no sea alguno
de sus padres o hermanos. Para desarrollar esta actividad puede sugerir que sigan los siguientes pasos:
- Elegir a un miembro de su familia.
- Hacerle una entrevista. Preguntar a la persona elegida por sus aficiones, ocupaciones y la relación con otros miembros de su familia en el pasado o en la actualidad.
- Elaborar una breve biografía de esa persona.
- Elaborar un pequeño árbol genealógico sobre los orígenes de la persona seleccionada.
- Compartir la biografía y el árbol genealógico con los demás alumnos.
Invite a los alumnos a realizar una exposición sobre sus familias. Pida a cada uno que explique cómo es
su familia: cuáles son sus orígenes, cuántos miembros la componen, cuáles son sus costumbres...
Esta actividad puede ser muy productiva, pero debe ser manejada con mucha precaución y prudencia
para evitar que algunos alumnos se sientan incómodos por pertenecer a familias que no respondan a los
patrones más comunes. En caso de que existan alumnos procedentes de hogares adoptivos, con padres
divorciados o fallecidos, etc., lo mejor es manejarlo con la mayor naturalidad posible para hacerles entender
que no existe un modelo de familia ideal y que la diversidad debe ser aceptada y no juzgada.
Manualidades
Elabore con los alumnos un gran collage familiar en el que se incluyan fotos de miembros de las familias
de todos. Es posible que esta actividad resulte muy simbólica y haga sentir a todos los alumnos que
pertenecen a una única y gran familia.
Para ello pida que reúnan las fotos de sus familiares y les saquen copias o las escaneen para imprimirlas,
para evitar que las fotos se pierdan o dañen. Guíelos para que, entre todos, peguen las imágenes
en una cartulina grande y le den forma y un nombre a su collage.
Canciones
Prepare canciones que traten temas como los valores y las relaciones familiares. Explique el significado
de las letras, en caso de que se presten a distintas interpretaciones por los alumnos. Un ejemplo puede ser
la canción La familia unida de los Payasos de la tele (http://www.sonicomusica.com/fiestas-infantiles/gaby-
fofo-y-miliki/cancion/la-familia-unida-miliki/).
¿Qué hemos aprendido?
Converse con los alumnos sobre lo que aprendieron con la celebración de este día:
- ¿Qué es lo más importante que has aprendido de las familias de tus compañeros? ¿Y de tus propios familiares?
- ¿Has conocido familias distintas a la tuya? ¿En qué se diferencian?
Enlaces de interés
- Página oficial del Día internacional de la familia
- Año internacional de la familia
- Estadísticas de las familias españolas (Instituto Nacional de Estadística)
- Más información sobre este día
lunes, 15 de abril de 2013
MONOGRÁFICO | Actividades y recursos materiales para el Día del Libro

Información
Orígenes
El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. A nivel internacional es promulgado por la UNESCO, que la empezó a promulgar por primera vez en 1995. Se celebra cada 23 de abril desde 1996 en varios países, siendo en 2008 más de un centenar.
Interés educativo del día
El libro no solo es una fuente de saber y conocimiento, sino que ha sido, a lo largo de la historia de la
humanidad, un elemento clave para la comunicación y el enriquecimiento personal. Por tanto, al conmemorar
este día, es importante transmitir a los alumnos esas distintas facetas del libro:
- La importancia del libro y la lectura para conservar y transmitir la cultura.
- La lectura como actividad que nos relaja, nos entretiene y nos enriquece como personas.
- La lectura como actividad que permite el desarrollo del lenguaje y mejora las relaciones humanas
- y nuestra expresión oral y escrita.
- El estudio del libro en sus diversas presentaciones: impreso o digital.
Es importante que los alumnos conozcan un poco sobre la vida de los famosos escritores que inspiraron
la celebración de este día cada 23 de abril:
- Miguel de Cervantes. Nació en Alcalá de Henares en 1547 y murió en Madrid en 1616. Su principal obra, Don Quijote de la Mancha, se considera la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. También escribió La Galatea y Novelas ejemplares.
- Inca Garcilaso de laVega. Nació en la ciudad de Cuzco, Perú, en 1539 y murió en Córdoba, España, en 1616. Hijo de un conquistador y una princesa inca, se dedicó al estudio de la historia y la poesía. Fue considerado como el padre de las letras del continente americano. Su obra más célebre es Los comentarios reales.
- William Shakespeare. Nació en Reino Unido en 1564 y murió, también en Reino Unido, en 1616. Fue poeta, dramaturgo y actor. Algunas de sus obras más importantes fueron Romeo y Julieta, Hamlet, Macbeth y Otelo.
Converse con los alumnos sobre lo que aprendieron con la celebración del Día mundial del libro:
- ¿Cuál de las actividades realizadas en clase es la que más te ha gustado? ¿Por qué?
- ¿Qué libros te gustaría leer pronto? ¿Por qué?
- ¿Con qué frecuencia lees en casa? ¿Cuándo sueles leer?
- Poesía del Día del Libro "La Eduteca" (PDF)
- En Actiludis nos proponen algunas actividades para realizar en el día del libro por ciclos (hasta 2º ciclo), con rompecabezas, adivinanzas...
- Para fomentar la parte artística, proponemos esta manualidad: Cómo hacer un libro secreto.
- Pequeño proyecto TIC con evaluación para desarrollar en el Día del Libro. (2º y 3er Ciclo)
- Poema sobre el Día del Libro de Carmen Gil.
- Separadores para colorear de Actiludis.
- Propuestas en PDF para trabajar el Quijote en los distintos niveles de Infantil y Primaria.
- Apuntes sobre el Día del Libro. Roberto Andrés Pacini.
- Lectura con actividades sobre el Día del Libro.
- Lectura sobre el día del libro en varias lenguas.
- Propuestas didácticas para incorporar la interculturalidad en el Día del Libro.
- Recursos sobre el Día del Libro (Wikisaber.es)
Propuestas de actividades.
- Elegir un cuento y hacer un mural.
- Traer libros usados de casa y organizar un rastrillo para los padres, con un precio simbólico. El dinero que se obtenga se puede utilizar para aumentar la biblioteca escolar.
- Cada niño puede aportar a la biblioteca un libro infantil usado e intercambiarlo por una flor o un marcapáginas.
- Cuentacuentos: durante la semana del libro, padres, abuelos, hermanos mayores pueden ir al centro a contar un cuento.
- Hacer entre todos un libro con los cuentos favoritos de cada niño/a, uno por folio y añadiendo un dibujo. Encuadernar.
- Confeccionar marcapáginas. Los alumnos también pueden diseñar marcapáginas y usarlos en sus libros educativos o personales. Esto les permitirá aplicar una lectura más ordenada. (Ver propuestas más abajo)
- Elegir un cuento por clase. Decorar el aula representando el cuento. Intercambiar visitas entre las diferentes clases y contar el cuento cuando toque la visita.
- Representar cuentos con marionetas.
- Representar cuentos con disfraces, maquillajes, decorados, etc.
- Trueque de libros. Los alumnos y alumnas traerán libros para cambiar (en calidad de préstamo) con los demás compañeros/as de clase. Cada día tendrán que cambiar con alguien distinto de la clase.
- Libro gigante de cuentos. Cada niño escribe un cuento en una cartulina blanca, la decora al gusto. Después se hace un libro gigante donde cada cartulina será una página del libro. Se ponen portada y contraportada de cartón y se decora.
- Guiar a los alumnos para que ideen el título de un libro e inventen su portada. Pueden usar materiales como lapiceros de colores, cartulina, papel charol e imágenes impresas desde un ordenador o recortadas de revistas o periódicos. La elaboración de estas portadas es una buena actividad para que los alumnos manifiesten su creatividad.
- Mi libro favorito. Pida a los alumnos que lleven a clase el libro que más les haya gustado de todos los que han leído. Por turno, cada alumno se levantará y explicará al resto de qué trata y por qué es su libro favorito.
- Intercambio de libros. Tras las distintas exposiciones de los niños propóngales un intercambio de los libros. Escriba el nombre de cada libro en un papel e introdúzcalos en una bolsa. Cada alumno sacará un papelito y ese será su libro. Luego, charle con ellos sobre cuál es la primera impresión que tienen del libro que les ha tocado.
- Comparar libros. Examine en clase con los niños un libro del que existan distintos formatos, por ejemplo, Don Quijote de la Mancha. Lleve a clase una versión infantil, la versión completa y muestre a los niños también una versión digital. Compare primero las versiones en papel para niños y para adultos. Pídales que aprecien las diferencias de tamaño, textura, diseño, tipo de letra, colores, ilustración y cualquier otra característica que les llame la atención. Después, analice el libro digital, cómo se consulta y qué posibilidades ofrece: información adicional, recursos, búsqueda, zoom… Hágales reflexionar sobre la diferencia entre leer un libro impreso y a través de un ordenador, y que cada uno diga qué formato prefiere. Se podría terminar la actividad con la lectura entre todos de la versión infantil del libro.
- Visitas a bibliotecas. Invitar a los alumnos a que visiten la biblioteca más cercana con sus familiares o, a ser posible, con algunos de sus compañeros. Pida que hagan una breve exposición sobre su visita, con fotos y datos generales sobre la biblioteca, como las áreas de conocimiento que cubre. En http://exlibris.usal.es/bibesp/comun/index.htm aparece un listado de las bibliotecas en España por Comunidad Autónoma, que puede servir de guía para ubicar las más cercanas a los alumnos.
Talleres
- Gymkana para celebrar el Día del Libro (Ed. Física)
- Taller muy completo de animación a la lectura.
- Actividades educativas por el Día del Libro (2009)
- Las mejores actividades de animación a la lectura (Propuestas para Infantil y Primaria)
Para imprimir, colorear y trabajar en el aula
Dibujos para colorear y marcapáginas
Marcadores de páginas en INGLÉS
Fichas para trabajar
- Cuadernillo de Actiludis sobre el Día del Libro. Incluye coloreables, fichas, etc. (Ed. Primaria)
- Ficha del Día del Libro para Ed. Infantil.
- Galería de GPhotos con muchos recursos sobre el Día del Libro.
- Cuadernos para inventar cuentos, del CEIP Fuente Nueva.
Para decorar el aula
Recursos digitales
- JCLIC - Actividad de comprensión lectora basada en un cuento ilustrado con dibujos. El proyecto incluye también las interpretaciones de varios alumnos que han participado. (Ed. Primaria)
- JCLIC - Miguel de Cervantes y su figura. Información y actividades. Proyecto de actividades sobre la vida de Cervantes. Las actividades están dirigidas a sexto de educación primaria y están divididas en diez partes, una por cada una de las etapas de la vida del escritor: Infancia, la batalla de Lepanto, El Quijote...
- JCLIC - Día del libro. Actividad de comprensión lectora basada en un cuento ilustrado con dibujos. El proyecto incluye también las interpretaciones de varios alumnos que han participado. (CEIP Josefa Navarro Zamora)
- Día mundial del libro y del derecho de autor
- ¿Por qué es importante leer?
- Biblioteca virtual Miguel de Cervantes
- Biografías de Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega



















































































