BANCO TIC | Recopilación de aplicaciones educativas por Raúl Diego

Magnífico recopilatorio de nuestro compañero Raúl Diego, donde podéis acceder a numerosas herramientas que os servirán para enriquecer vuestras clases diarias: encontraréis editores, apps, utilidades, plataformas educativas... ¡un recurso imprescindible! Clic en la imagen para acceder. 

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ARTÍCULO | Estrategias de pensamiento (III): Cronograma

Un cronograma es un organizador visual que sirve para plasmar de forma gráfica y escrita informaciones ordenadas temporalmente. Los períodos se deben adaptar a las necesidades reales del curso y área, y pueden reflejar unidades de tiempo (años, siglos, edades...)

Se puede aplicar a diversos contenidos, de los diferentes cursos y áreas, por ejemplo, a las estaciones del año, las etapas de la vida, los días de la semana, los horarios, el calendario, el sistema sexagesimal, los acontecimientos históricos, las edades de la historia, los descubrimientos científicos, los inventos, las fases de la luna, los fenómenos naturales (la reproducción de una planta o la metamorfosis de determinados animales), los movimientos literarios o artísticos... También es útil para organizar las tareas del día, de la semana, del mes... 

Este organizador visual sirve para trabajar secuencias temporales de una única disciplina y relacionar los contenidos curriculares de distintas áreas y cursos, porque facilita la comprensión de épocas o franjas de tiempo desde diferentes ámbitos. Por ejemplo, se pueden estudiar y plasmar en el cronograma los distintos acontecimientos (sociales, pictóricos, literarios, arquitectónicos, musicales, científicos, matemáticos...) de una época, como la Edad Media o el Renacimiento. 

Los alumnos pueden elaborar de forma individual su cronograma sobre algún contenido curricular que suponga una secuencia temporal, y después de plasmarlo en el aula. 

El cronograma se comprende de partes iguales que representan distintas fases del acontecimiento o concepto que se estudie como aparece en la imagen superior. 

Algunas recomendaciones para elaborar un cronograma son: 

• Utilizar colores distintos para cada parte de este organizador visual. 
• Incluir dibujos, iconos, flechas... 
• Escribir palabras u oraciones de forma esquemática o resumida. 

El uso de un color diferente para cada parte del cronograma ayuda a distinguir y comprender las distintas secuencias temporales; y la inclusión de dibujos, flechas y palabras, entre otros elementos, facilita la visualización y el recordatorio de los conceptos estudiados. 

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CLUB DE IDEAS | 3 artilugios para trabajar en el área de Lengua

Hoy queremos presentaros tres artilugios que tú mismo puedes construír para enriquecer así tu clase de Lengua. Se trata de una serie de materiales muy divertidos y al mismo tiempo manipulativos que te permitirán trabajar diversos contenidos en el área de Lengua, de una forma amena y divertida, buscando la motivación del alumno y trabajando su creatividad.

Comenzamos por una de las autoras por excelencia de materiales educativos para el área de Lengua, la escritura creativa y los cuentos. Os hablo de Isabel Bermejo, que desde su blog "El Lapicero Mágico" nos propone esta divertida máquina para fabricar poesías. En su espacio nos cuenta mucho más sobre ella y cómo puedes construirla paso a paso.



El abanico de los poemas. Del mismo blog os proponemos este divertido abanico. Es una actividad muy entretenida y vistosa, una vez acabada. Se trata de inventar poemas y escribirlos en las varillas de un abanico que habremos preparado y fotocopiado previamente. Para que no resulte pesada la actividad, podemos organizarla de manera que cada uno invente un pequeño poema y lo escriba en su varilla, en sentido vertical u horizontal, como acordemos hacerlo. Luego, podemos hacer libros-abanico juntando ocho poemas y uniéndolos con un encuadernador metálico.


De la mano de Ángela Marchán de su blog Rincón de una maestra podemos construir nuestra propia Fábrica de los Cuentos. 



Se trata de un recurso muy divertido para ir creando historias gracias a la combinación de distintas tarjetas categorizadas por tipoligías: comienzos, finales, adjetivos, trasnportes, animales, finales... Se trata de un ejercicio muy divertido para ir creando historias alucinantes.

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RECURSOS INFANTIL | Cuaderno para trabajar las grafías de las letras

Raquel Girau y Susana Soler son las autoras de este estupendo material. Este cuaderno para trabajar las grafías de las letras consta de diversas fichas para que los alumnos tanto de infantil como de primaria puedan adquirir el dominio y la soltura a la hora de adquirir la grafía de cada una de las letras del abecedario. Está en formato PDF.

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