BANCO TIC | Clasificación de los tipos de ángulos

Aplicación online de Algar Ediciones para clasificar los ángulos según sus tipos. El alumno tendrá que hacer clic en el nombre del ángulo que está parpadeando. Clic en la imagen para acceder.

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MALETÍN DEL PROFE | Propuestas de actividades y recursos didácticos para la enseñanza de la geometría en Primaria

"Siempre que sea posible hay que asegurar la relación de los aprendizajes con la vida real de alumnos y alumnos, partiendo de las experiencias que poseen. El acercamiento a los contenidos matemáticos debe apoyarse en actividades prácticas y en la manipulación de objetos concretos y familiares, para después seguir avanzando hacia formas más figurativas y simbólicas que faciliten la abstracción.
Mediante la manipulación de objetos diversos se asegurarán los primeros pasos en el proceso de aprendizaje matemático. No obstante, desde el momento en que se abordan estos contenidos, será conveniente buscar relaciones con los de otras áreas y hacer posible su utilización para la resolución de problemas, tanto en el medio escolar como extraescolar.

Conviene tener en cuenta, sin embargo, que la experiencia práctica en el trabajo matemático sólo constituye un punto de partida, en el que será preciso detenerse en ocasiones durante un buen período de tiempo, y que la construcción del conocimiento matemático obliga a una abstracción y una formalización permanente. Quiere esto decir que la experiencia práctica y la comprensión intuitiva de nociones, relaciones y propiedades matemáticas ha de ir enriqueciéndose progresivamente con formas de representación (por ejemplos, dibujos, esquemas y otras formas gráficas) que permitan trascender la manipulación concreta de objetos y situaciones hasta llegar, en último término, a una comprensión plena de las mismas mediante el manejo adecuado de las notaciones y operaciones simbólicas de tipo numérico o geométrico" (MEC, 1992, 71).

En este documento, elaborado por la profesora Rita Vargas, podéis acceder a diversos recursos propuestos para el aprendizaje de la geometría. Podéis visitar el espacio de Rita en: ritavargasprofesora.ublog.cl. 
 

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RECURSOS PRIMARIA | Un dictado para cada día

Magnífico material en formato PDF para trabajar un dictado de forma diaria. No he conseguido saber quién es el autor o autora de este recurso, pero sin duda os servirá para vuestras clases y complementar ejercicios de ortografía con alumnos de 1º y 2º de Primaria. 

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MALETÍN DEL PROFE | 20 fuentes de texto de temática escolar

Os dejamos este pack de 20 fuentes de texto de temática escolar para adornar y engalanar vuestras fichas y recursos educativos. En el pack encontraréis desde letras finas, huecas para colorear o con formas muy bonitas para murales. El procedimiento de descarga es sencillo: baja el archivo rar.

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LA EDUAPP DE LA SEMANA | Brainscape

Busca, crea y comparte "tarjetas mnemotécnicas" en cualquier dispositivo. DUPLICA tu velocidad de aprendizaje mediante el sistema de estudio más eficaz en el planeta. Mantiene todos tus contenidos sincronizados en la página web Brainscape cerebral y en todos tus dispositivos Android.

Brainscape trabaja a través de la personalización del TIEMPO de repetición de cada tarjeta mnemotécnica, utilizando la ciencia cognitiva probada. Sea que se trate del aprendizaje de un idioma, o de la preparación para una prueba, o simplemente para adquirir algunas curiosidades divertidas, Brainscape espacia la repetición de cada concepto de tamaño de un bocado basada exactamente en el intervalo adecuado para TU cerebro.

Todo lo que tienes que hacer es evaluar lo bien que conoce cada concepto, en una escala de 1-5, y Brainscape determinará el momento adecuado para hacerte preguntas otra vez. Es extrañamente adictivo y está científicamente demostrado que reduzca tu tiempo de estudio requerido.

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#ENCARTA2 | ¡Comienza el envío de cartas!

Han sido días de nervios y emociones, pero por fin los alumnos de "La Clase de La Eduteca" ya se han puesto manos a la obra con nuestro proyecto "Encarta2". 

Iniciamos este proyecto hace unas semanas, pidiendo a todos los centros que quisiesen participar con nosotros que se inscribiesen en nuestro proyecto. Entre los colegios participantes, elegimos 9 de ellos y con el nuestro 10. 

Una vez seleccionados, ha sido labor nuestra como "anfitriones" del proyecto comenzar a enviar una carta de presentación a los 9 colegios participantes. Para nosotros fue todo un descubrimiento aprender qué más allá de nuestra localidad y de nuestra región existen colegios diversos y llenos de cosas interesantes. 

Nos emocionó poder saber que otros niños esperan una carta nuestra y que recibiremos pronto noticias suyas. La magia y la esencia de la espera es algo que no puede describirse y la ilusión con la que hemos escrito estas cartas tampoco. 

Algunas están mejor decoradas que otras, unas estan mejor escritas que otras... pero queremos que esto sea un reflejo de la diversidad de nuestra clase. Sabemos que en todos los coles las hay y esperamos que sea un aliciente para que os emocione participar tanto como a nosotros. 

Los niños y niñas de "La Clase de La Eduteca" se pusieron manos a la obra para escribir las cartas. Para ello hemos seguido un proceso muy sencillo: 

1. En clase expusimos mediante una lluvia de ideas, qué cosas queríamos contar en las cartas a los colegios participantes. Hicimos una lista enorme, pero de ella sólo elegimos:

• Saludarles. 
• Contarles que teníamos un blog. 
• Contarles qué era Encarta2 y que habían sido seleccionados para el proyecto con otros 9 colegios más. 
• Contarles algo de nuestro pueblo y de nuestro colegio. 
• Hacerles preguntas. 

2. Una vez sabíamos eso, hicimos un borrador de la carta en sucio. 

3. Cuando corregimos la ortografía y la gramática pasamos el borrador a una hoja limpia. 

4. Decoramos la carta y los sobres. 

¡Y por fin ya estaba todo listo para ser enviado! Ahora sólo nos queda esperar a recibir noticias de los otros colegios. Y a que llegue el emparejamiento para que podamos recibir correspondencia de un colegio y los otros centros igual. ¡Qué nervios! Nos vemos en la próxima. 

Primera tanda de cartas que ha salido desde "La Clase de La Eduteca" a los 9 centros participantes.

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MI MAMÁ VIENE A CLASE | La higiene postural

En “La Clase de La Eduteca” hemos comenzado un ciclo de visitas al aula que van a realizar los papás de los niños. Hoy ha venido a visitarnos María, la mamá de Javier.

María es una mamá que se dedica a ser fisioterapeuta y nos ha contado muchas cosas sobre cómo debemos cuidar una parte importantísima de nuestro cuerpo, la columna vertebral.

Para nosotros era un tema que ya habíamos dado en clase, pero no conocíamos hasta qué punto es tan importante su cuidado. María nos ha enseñado un montón de consejos sobre cómo cuidar las vértebras y nos ha explicado algunas estrategias para controlar la postura a la hora de sentarnos en clase.

La mamá de Javier nos ha presentado a Picero, una mascota muy graciosa con la que hemos aprendido que algunas de las posturas que Picero realizaba no estaban bien hechas.

María nos iba mostrando algunas de ellas, y nosotros hemos ido reproduciéndolas en la silla para que, por último, ella nos ayudase a corregirla.

Además, nos ha explicado dónde se sitúan cada una de las vértebras y lo interesante que puede llegar a ser conocer formas y estrategias para que nosotros podamos cuidarlas de forma adecuada. ¡Y menudo modelo se ha buscado! Javier nos ha ayudado a ver en su propia espalda donde estancada una de las vértebras.

Para finalizar María nos ha regalado un Picero con una piruleta ¡que nos ha encantado! Y además un mural con nuestra foto y algunos consejos para tenerlos siempre presentes en la clase. ¡Muchas gracias!

Desde aquí queremos agradecer mucho a María, la mamá de Javier, que nos haya visitado en nuestra clase. Para nosotros la visita ha sido muy especial, porque hemos abierto por primera vez las puertas a nuestros papás durante este curso y nos ha encantado poder comentar la experiencia cuando María se ha ido. Nosotros somos una pequeña familia, y ahora queremos que los papás formen parte un poquito de ella. Gracias por enriquecernos, María. 

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RECURSOS PRIMARIA | Cuaderno gratuito de estimulación cognitiva

La Colección Estimulación Cognitiva para Adultos es un material especializado que publicamos para el ámbito de la rehabilitación y estimulación cognitiva y que consta de 30 cuadernos de ejercicios. Ha sido bien acogido y utilizado ampliamente por profesionales y familiares.

Con más de 2.000 fichas y 10.000 actividades diferentes, se trata de una herramienta amplia y flexible para el tratamiento y prevención de las alteraciones cognoscitivas y síndromes neuropsicológicos.

• Organizado en 6 talleres de rehabilitación: Taller de Atención, Taller de Funciones Ejecutivas, Taller de Lenguaje, Taller de Memoria, Taller de Percepción, Taller de Lectoescritura y Visoconstrucción.
• Secuenciado en 5 niveles de dificultad: todos los talleres se dividen en 5 cuadernos ordenados de menor a mayor complejidad. La Colección responde así a las necesidades clínicas y nivel cultural de cualquier paciente.
• Desarrollado a partir de los modelos teóricos de la Neuropsicología Cognitiva, las actividades han sido generadas por su pertinencia clínica.
• Adaptada a las necesidades e intereses del adulto, los estímulos utilizados son fotografías en color de objetos cotidianos, facilitando su identificación perceptiva.
• Todos los cuadernos contienen al inicio una guía explicativa y ejemplos de actividades resueltas a disposición del terapeuta.

Aquí compartimos el cuaderno gratuito de muestra para descargar, imprimir y compartir. Para acceder a la Colección completa, puede consultar la sección de Publicaciones.

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BANCO TIC | Visualizador de ángulos

Divertida aplicación online para trabajar los ángulos desde tres aspectos concretos: el concepto de ángulo, sus partes y cómo se representa, las clases de ángulos (agudos, rectos y obtusos) y por último la medida de ángulos. Clic en la imagen para acceder. 

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MALETÍN DEL PROFE | Guía Dislexia. Madrid con la Dislexia.

La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se deriva la necesidad de dar una atención educativa diferente a la ordinaria a aquellos alumnos que, sea cual fuere el motivo, no estén desarrollando al máximo sus capacidades en el contexto de la enseñanza escolar y universitaria. Sin embargo, la atención a este alumnado debe estar guiada por los principios de normalización e inclusión, proporcionando recursos y estrategias que posibiliten un desarrollo del currículo escolar y universitario.

El objetivo es que a lo largo de todo el sistema educativo se consigan eliminar las desigualdades y se proporcionen las mismas oportunidades formativas a todos y cada uno de los alumnos.

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RECURSOS PRIMARIA | Ficha de la letra P

Elaboradas por María Jesús Naranjo os dejamos estas fichas en formato PDF para trabajar la letra P. En ellas podéis encontrar ejercicios para reconocer la grafía, escribir palabras con la letra y realizar pequeñas lecturas de frases. Un material muy útil.

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MALETÍN DEL PROFE | Guía de APPS gratuitas para el entrenamiento cognitivo y la comunicación

En un panorama complejo, de crecimiento exponencial, continua aparición de nuevas aplicaciones, y temáticas variadas y heterogéneas, este documento pretende facilitar las tareas de búsqueda y elección de Apps.

Tras una breve presentación y la introducción, el texto se organiza en tres apartados. El primero analiza los puntos de partida teóricos y los aspectos conceptuales, tanto de la tecnología como de la población; el segundo, el estudio propiamente dicho, su metodología y organización; la tercera parte se dedica a las conclusiones y consideraciones finales.

El estudio termina con los anexos: dos listas de chequeo, una para entrenamiento cognitivo y otra para la comunicación con apoyo, que pretenden ayudar en la elección de las apps más oportunas en función de las circunstancias.

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Libro | El caballo de agua

Kristie y Angus encuentran un extraño huevo en la playa. Al día siguiente, cuando el animal rompe el cascarón, Gruñón, el abuelo de los niños, no tiene dudas: es un kelpie, un caballo de agua.Pero ¿cómo se puede cuidar de un caballo de agua que ya no cabe ni en la bañera?

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MALETÍN DEL PROFE | Actividades para fomentar la lectura y la imaginación

Guía en formato PDF que nos plantea diversas actividades para fomentar la lectura y la imaginación creativa a la hora de escribir. Están secuenciadas y referidas con los materiales y procedimientos necesarios para poder llevarlas a cabo. Es un recurso elaborado por Adelaida Cabo Pavía. 

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BANCO TIC | Clasificación de los triángulos.

Recurso online que permite trabajar la clasificación de los triángulos según sus lados y según los ángulos. Muy útil para repasar conceptos matemáticos y afianzar aprendizajes. Está dirigido fundamentalmente a alumnado de 3º y 4º de Primaria. Clic en la imagen para acceder al recurso. 

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ESTUDIANTES DE MAGISTERIO | La Educación Finlandesa en síntesis

Un folleto de 26 páginas publicado en castellano por la administración educativa finlandesa se convierte en un envidiable manifiesto educativo. El documento está en formato PDF. 

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ESTUDIANTES DE MAGISTERIO | Guía de actividades de animación a la lectura

Paloma Valdivia es la autora de esta pequeña Guía de actividades para animar a la lectura donde podemos encontrar propuestas muy divertidas y al mismo tiempo útiles para trabajar la animación a la lectura en nuestras clases o centros educativos. El recurso está en formato PDF. 

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MALETIN DEL PROFE | Guía de TDAH en el Aula

Estupenda y completísima guía editada por al Fundación Cantabría de ayuda al TDAH. Se trata de una guía dirigida a los docentes donde se aborda este trastorno, aportando estrategias y herramientas para que los docentes puedan tratarlo en sus clases. Está en formato PDF. 

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LA EDUAPP DE LA SEMANA | Aprende a leer las horas

Esta aplicación permite para leer los minutos y horas, los niños aprenderán a leer la hora por imágenes. Juego divertido y educativo. La app permite trabajar los siguientes contenidos:

• Horas del reloj.
• Aprender a leer la hora en un dial con el pequeño y la aguja grande.
• Manera agradable para el aprendizaje de la época. Los niños aprenden con ejercicios interactivos.
• Aprender sobre una aguja de reloj.

Clic en la imagen para acceder a la descarga de la app en Google Play. 

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MALETÍN DEL PFOFE | Guía sobre cómo fomentar la autonomía y la responsabilidad en los niños

CEAPA edita esta guía para padres y madres, donde habla de la autonomía y las responsabilidades en los niños. Crecer con autonomía y responsabilidades les proporcionará un grado de madurez para enfrentarse a la vida y para ser más felices.

En esta guía se abordan temas como la confianza, la autoestima, la educación en igualdad y cómo se van a mover por las redes sociales e Internet. Está en formato PDF.

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RECURSOS PRIMARIA | Ficha de la letra L

Elaboradas por María Jesús Naranjo os dejamos estas fichas en formato PDF para trabajar la letra L. En ellas podéis encontrar ejercicios para reconocer la grafía, escribir palabras con la letra y realizar pequeñas lecturas de frases. Un material muy útil.

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BANCO TIC | Clasificación de los polígonos

Recurso online que permite trabajar la clasificación de los polígonos según diferentes aspectos como los ángulos, los lados, ambos o también su posición respecto a una circunferencia.  Está dirigido fundamentalmente a alumnado de 3º y 4º de Primaria. Clic en la imagen para acceder al recurso.

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