Libro | Miradas

Un juego de perspectivas, mirar y ser mirado, compartir el punto de vista de los animales que nos rodean: en el campo, en la charca, en la selva, sobrevolando la sabana o en el escondrijo más insólito de la ciudad.

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VIDEO FORUM | Los nuevos retos de la educación

Educar a las nuevas generaciones es una obligación de todos y en ésta tarea los niños han de ser los protagonistas de su propio aprendizaje.
Todas las materias son importantes pero es necesario incorporar en el currículo escolar el hecho de educar en valores como el respeto, la tolerancia y enfatizar en la inteligencia emocional. Y es que tal y como nos recordó César, el factor humano (aspecto esencial para desarrollo como personas) es mucho más relevante que los varemos estandarizados de evaluación mediante calificaciones numéricas.
No olvidemos que los niños son seres curiosos por naturaleza, debemos adquirir el hábito de escucharlos y dejarlos que se expresen difuminando la jerarquía niño- adulto/maestro y empezar a hablarles de tú a tú. Sólo de este modo aprendemos conjuntamente los unos de los otros. Ya nos lo advirtió César: “Una persona deja de aprender no porque se haga mayor, sino porque deja de tener curiosidad” Stay Curious!


Único finalista español entre los 50 mejores maestros del mundo para el Premio Nobel de la Educación.
César ha escrito obras de teatro para enseñar a leer a niños de 10 años; se convirtió en alumno de cajón de un niño gitano para vencer al absentismo; hizo un película muda para unir a dos niños y sus familias que no se hablaban; un documental para que los niños respetaran y valoraran a los ancianos y creó una protectora virtual de animales dirigida por niños que ahora tiene miles de seguidores en todo el mundo. Ha recibido premios nacionales e internacionales por fomentar la creatividad, la innovación y la sostenibilidad en la educación y cree en una enseñanza más allá de los libros y las guías docentes. Una educación que empodere, que inspire y que a través de las emociones y las experiencias, saque lo mejor de los niños del futuro.

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BANCO TIC | Seguro, posible e imposible

Herramienta Online de Algar Editorial que nos permite trabajar el suceso seguro, posible e imposible a través de una serie de situaciones reales. El alumno deberá elegir la opción correcta entre tres: seguro, posible e imposible. Se trata de que los niños reflexionen sobre la situación real atendiendo a los contenidos vistos en el área de Matemáticas, en concreto sobre la probabilidad y la estadística. Clic en la imagen para acceder. 

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MIS PLANTILLAS LAPBOOK | El abecedario: la letra B

Plantilla de lapbook de elaboración propia para trabajar la letra B. Se trata de dos láminas, en formato PDF, que podéis imprimir en tamaño DINA4 y trabajar con vuestros alumnos en el cuaderno de clase. Este sistema permite recoger y sintetizar la información de manera amena y divertida, utilizando pestañas y otros elementos interactivos que permiten desarrollar tareas académicas y dotar de un gran atractivo visual al cuaderno del alumno.

Esta plantilla está diseñada para trabajar en cuadernos DIN-A5. Se recorta en primer lugar la flor con los diferentes dibujos de la letra y después se realizan las dos actividades que complementan la página lapbook. En el PDF viene toda la explicación del montaje detallada.

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LA EDUAPP DE LA SEMANA | Explain Everything

Una de las apps más completas y que mejor implementa el uso de las pizarras en una tablet es Explain Everything. En esencia es una pizarra digital que puede ser colaborativa, es decir, permite a varios usuarios interactuar y modificar una única pizarra, así como por supuesto compartir lo que hagamos en tiempo real con nuestros alumnos. Clic en la imagen para acceder. 

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BANCO TIC | Suceso seguro, posible o imposible

Aplicación online de para trabajar a través de preguntas y respuestas tipo test el contenido del área de Matemáticas relacionado con los sucesos posibles, imposibles y seguros. Se trata de una herramienta en la que el alumno deberá ir seleccionando la respuesta correcta para que un niño cruce con seguridad un calle. Clic en la imagen para accecer. 

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RECURSOS PRIMARIA | Fichas para repasar las tablas de multiplicar

María Jesús Naranjo es la autora de este maravilloso recurso que sirve para trabajar diversos aspectos relacionados con las tablas de multiplicar. Se trata de un documento en formato PDF que recoge diversas láminas con actividades enfocadas a repasar la multiplicación como operación y el afianzamiento de las tablas de multiplicar. 

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LA CLASE DE LA EDUTECA | Clase de 4º de Primaria (Peraleda de la Mata) - Fin de curso y despedida

Son muchos los sentimientos encontrados para un maestro cuando se despide de sus alumnos en verano y... supongo que para los niños también. Hoy decimos adiós a una de las primeras clases que han formado parte de "La Clase de la Eduteca", la clase de 4º de Primaria del CEIP Lucio García en Peraleda de la Mata (Cáceres). Hoy nos despedimos porque se acaba el curso, aunque las experiencias vividas quedarán aquí reflejadas para siempre. 

Como tutor que he sido de este grupo de chavales solo me queda agradecerles, como a todos los niños a los que he dado clase hasta el momento, la maravillosa acogida y también el curso lleno de experiencias que hemos tenido. 

Han sabido explotar su creatividad, sacar de dentro cosas que jamás ellos pensaban que tenían... ha sido un grupo alegre y colorido, como era nuestra clase... lleno de vitalidad y de ilusión. Se lo dije el último día: "Me da igual que unos sepáis más de Lengua o de Matemáticas que otros, mi objetivo fundamental ha sido que fueseis y seáis buenas personas". 

A ellos, que sé que leen este blog todos los días, les vuelvo a decir: Gracias por tantos momentos chicos, por haberme dejado enseñaros las cosas maravillosas del mundo, por alguna lágrima que se derramó cuando me despedí de vosotros en nuestra última asamblea, porque aunque os escondíais... las vi. Gracias por haberme hecho un poquito mejor maestro y haberme enseñado a mi tantas cosas. Ojalá volvamos a encontrarnos un día en el camino. Os deseo todo lo mejor, sé que la vida os tiene reservadas cosas fantásticas para vosotros, porque sois grandes niños. Os lleváis un trocito del corazón de vuestro maestro Óscar, como ya se llevaron otras clases. 

Seguid aprendiendo y seguid soñando. 

Vuestro maestro que os quiere, 

Óscar. 

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CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS | La fiesta del agua

Hoy queremos compartir con vosotros este material de elaboración propia para que montéis en vuestro colegio la fiesta del agua. Se trata de una serie de carteles y dípticos con juegos relacionados siempre con el agua. Estos carteles componen un recorrido de 6 estaciones donde los grupos van rotando al toque de una señal. En cada una de las estaciones se realiza un juego que viene explicado en su díptico correspondiente. Además, en cada uno de ellos, se incluye el material necesario para la realización de cada juego y algunas variantes para divertirse aún más. Espero que sea de vuestra utilidad.

• Carteles estaciones en formato PDF. 
• Hoja organizativa de la Fiesta del Agua (En formato WORD) 
• Díptico Estación 1 - Bob esponja 
• Díptico Estación 2 - Sobre mojado. 
• Díptico Estación 3 - Transportistas de agua. 
• Díptico Estación 4 - Cógelo o mójate
• Díptico Estación 5 - ¡Ojo que mojo!
• Díptico Estación 6 - Ducha curiosa

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Libro | La historia del pequeño lirón que no podía dormir

El pequeño lirón no puede dormir como hacen los verdaderos lirones. ¡Y es que no está ni un poquito cansado! Se encuentra con otros animales que intentan ayudarle, mostrándole sus trucos para quedarse dormidos.¡Pero el pequeño lirón sigue completamente despierto! Hasta que…

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MALETÍN DEL PROFE | Rúbrica para evaluar el trabajo en equipo

Documento PDF que contiene rúbricas para evaluar el trabajo cooperativo y en equipo. Se trata de un material que permite al profesorado e incluso a los propios equipos poder evaluar de forma efectiva y siguiendo unos ítems la calidad del trabajo realizado en equipo.

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VIDEO FORUM | Soñar el futuro

¡Todos soñamos con la mejor escuela para nuestros hijos! Una escuela que alimente su curiosidad y haga que quieran aprender, una escuela que les da las herramientas tecnológicas, intelectuales y recursos humanos a fin de prepararlos mejor para el futuro. Debido a que el mundo está en metamorfosis, es urgente repensar nuestros sistemas educativos. Cerca del 65% de los estudiantes de jardín de infantes de hoy va a ejercer profesiones que no existen en la actualidad. La revolución digital también altera la forma en que aprendemos y altera los modelos educativos que ya no están adaptados a la generación digital. 

Entonces, ¿cuál será la escuela en 2050? Cómo las nuevas tecnologías digitales cambiarán el aprendizaje? Los robots invadirán las clases y reemplazarán a los maestros? ¿Cuál será el papel de los profesores? ¿Los estudiantes se harán cargo de la escuela mañana? Para averiguarlo, el equipo 

Soñando el futuro ha viajado a los Estados Unidos, Francia, Inglaterra, Dinamarca, España y la India para ir al encuentro de los videntes que piensan, inventar, y hacer un boceto sobre la escuela del futuro.

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RECURSOS PRIMARIA | Vamos a jugar con las letras (Vol. 3)

Recurso educativo elaborado por la compañera María Jesús Naranjo Infante que consiste en un documento donde se incluye un cuadernillo con actividades para trabajar la lectoescritura, en concreto la expresión y creación escrita a través de distintos ejercicios, sencillos y muy intuitivos. Está en foramato PDF y este es su tercer volumen de tres.

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EXPERIENCIAS EN EL AULA | Ponemos un huerto en el cole

Hoy queremos contaros cómo nos ha ido con el nuevo huerto que hemos puesto en el colegio. Se trata de una iniciativa que la Consejería de Educación ha concedido al cole porque estamos dentro del "Programa de Frutas y Verduras" donde cada semana recibimos una fruta que nos comemos en el cole. 

El huerto nos ha encantado. Beatriz, la monitora, nos ha enseñado cómo podemos cultivar en un huerto y qué plantas se cultivan según la época del año. 

Nos ha explicado muy bien cómo diferenciar algunas de las hortalizas y verduras que podemos sembrar en el huerto de nuestro colegio, cómo funciona el riego por goteo y cual es el mantenimiento básico de un huerto. 

La verdad que nos ha encantado poder tocar con nuestras manos algunas de las plantas que después hemos podido sembrar. Con ayuda de las herramientas hemos hecho un agujero, pero no cualquier agujero, había que seguir unas reglas. Después hemos introducido la planta y hemos compactado la tierra firmemente. 

Cada pareja de  niños ha plantado varias hortalizas: lechugas, cebollinos, berenjenas... A pesar de que nos ha pillado tarde en este curso la creación del huerto, durante el verano nuestro conserje lo va a cuidar y regar. En Septiembre cuando volvamos tendremos nuevas hortalizas y verduras para disfrutar de ellas y podremos plantar otras. ¡Nos ha encantado saber que ya tenemos huerto en el cole!

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RECURSOS PRIMARIA | Vamos a jugar con las letras (Vol. 2)

Recurso educativo elaborado por la compañera María Jesús Naranjo Infante que consiste en un documento donde se incluye un cuadernillo con actividades para trabajar la lectoescritura, en concreto la expresión y creación escrita a través de distintos ejercicios, sencillos y muy intuitivos. Está en foramato PDF y este es su segundo volumen de tres.

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LA EDUAPP DE LA SEMANA | TeacherKit

Más de un millón de educadores de todo el mundo confían en TeacherKit para gestionar su tiempo y sus actividades. TeacherKit te ayuda a organizar clases y estudiantes con facilidad. Registre la asistencia y registre el comportamiento todo con pocas tomas. TeacherKit levanta el dolor de cabeza de la administración rutinaria, permitiéndole centrarse en lo que realmente importa para usted - la enseñanza. TeacherKit permite a los profesores añadir y gestionar los tipos de asistencia (por ejemplo Tardy, Sick) proporcionándoles la flexibilidad deseada. TeacherKit también capacita a los maestros para agregar y manejar tipos de comportamiento, permitiéndoles mejorar las acciones de comportamiento de sus estudiantes. 

Los maestros son capaces de comunicarse con los padres con respecto al rendimiento de sus estudiantes y así mantener a los padres involucrados en su aprendizaje de los estudiantes. 

Características principales de TeacherKit:

• Organice sus clases; Utilice fotos para distinguir entre clases de un vistazo. 
• Organice a sus estudiantes; 
• Registro de asistencia rápidamente con sólo unos grifos. 
• Agregar y eliminar estados de asistencia de la manera que desee; Establezca un código para cada estado de asistencia. 
• Añadir notas de comportamiento para los estudiantes; Registrar un comportamiento positivo o negativo 
• Jump start set up con la importación de Dropbox o memoria. Simplemente navegue por el archivo y las clases y los estudiantes serán creados automáticamente para usted. Fotos incluidas también ..! 
• Manténgase informado sobre el desempeño de su estudiante y el progreso general de la clase. 
• Mantenga informados a los padres. 
• Apoyo a la lengua árabe

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BANCO TIC | Pasapalabra de los verbos

Pasapalabra dedicado a trabajar los verbos. Se trata de un círculo con todas las letras del alfabeto que se irán iluminando una a una, a la vez a la derecha aparece su definición correspondiente. El alumno tiene que escribir en el recuadro la palabra que crea que es la correcta. Si acierta la palabra la letra se colorea de morado y se desactivará, si falla cuando acabe las letras tendrá otras oportunidades. Si el alumno no sabe la respuesta puede pulsar el botón de pasapalabra. Clic en la imagen. 

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MIS PLANTILLAS LAPBOOK | El abecedario: la letra A

Plantilla de lapbook de elaboración propia para trabajar la letra A. Se trata de dos láminas, en formato PDF, que podéis imprimir en tamaño DINA4 y trabajar con vuestros alumnos en el cuaderno de clase. Este sistema permite recoger y sintetizar la información de manera amena y divertida, utilizando pestañas y otros elementos interactivos que permiten desarrollar tareas académicas y dotar de un gran atractivo visual al cuaderno del alumno.

Esta plantilla está diseñada para trabajar en cuadernos DIN-A5. Se recorta en primer lugar la flor con los diferentes dibujos de la letra y después se realizan las dos actividades que complementan la página lapbook. En el PDF viene toda la explicación del montaje detallada.

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RECURSOS PRIMARIA | Vamos a jugar con las letras (Vol. 1)

Recurso educativo elaborado por la compañera María Jesús Naranjo Infante que consiste en un documento donde se incluye un cuadernillo con actividades para trabajar la lectoescritura, en concreto la expresión y creación escrita a través de distintos ejercicios, sencillos y muy intuitivos. Está en foramato PDF y este es su primer volumen de tres.

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CLUB DE IDEAS | El número protagonista

Fuente Imagen | Juntos descubrimos el mundo

Hoy queremos presentaros en este "Club de Ideas" algunas propuestas que hemos visto por Internet para trabajar la numeración y el manejo del concepto de los números. Se trata de lo que comúnmente conocemos como el número protagonista o el número del día, una actividad donde lo principal es realizar actividades anexas sobre un número determinado. 

Como véis en la imagen que abre esta entrada pueden crearse paneles con velcro que sirvan para ir moviendo el contenido. El número protagonista siempre debe estar presente y servir como referencia para realizar el resto de actividades. 

Algunas de las actividades que podemos incluir en los paneles pueden ser: 

• Descomposición del número (Amigos del 10). Podemos incluir una casita para descomponer los números e ir colocando los amigos del 10. 
• Descomposición en decenas y unidades. Utilizando palillos podemos incluir un apartado para poner los palillos y su descomposición. 
• Cruz de números. Otra opción es incluir la cruz de números donde se colocará en el centro el número protagonista, a la izquierda en anterior, a la derecha el posterior... 
• Conteo. Incluir tantos elementos como indica el numero protagonista, por ejemplo en la percha vemos que se han incluido 9 pinzas. 

Existen muchas formas de llevar a cabo esta actividad. Sobre todo al inicio de la jornada en una asamblea matematica o también de forma individual donde el niño trabaja sobre la mesa. Para ello podéis ayudaros de esta lámina imprimible que después podéis plastificar para que puedan escribir con rotuladores borrables o haceros con las Wipe Pockets de las que ya hablamos en "La Eduteca"

Otra opción para integrar además la Competencia Digital es trabajar en la PDI con esta misma plantilla. Seguro que a vuestros peques les encantará. 

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DOSSIER TIC | Los poliedros, pirámides y cuerpos redondos

Hoy estrenamos esta iniciativa que pretende ser una ayuda para todos los maestros y maestras. Se trata de un documento en formato PDF que recoje algunos enlaces sobre un contenido curricular concreto para poder trabajarlo tanto en la pizarra digital como en dispositivos electrónicos. Este dossier trata de agrupar enlaces que ayuden a repasar de una forma lúdica y amena los contenidos curriculares señalados en la tabla inicial de presentación, donde además se incluye una referencia para los cursos a los que pueden ir dirigidos estos materiales. 

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MALETÍN DEL PROFE | Test de estilos de aprendizaje

Recurso elaborado por David Kolb donde se presenta una serie de diversos ítems en nueve filas horizontales identificadas desde la letra A a la I. Cada fila es un conjunto de situaciones de aprendizaje. Se deberá asignar un número del 1 al cuatro en las casillas de cada una de las situaciones respondiendo a la pregunta del encabezamiento "¿Cómo aprendo mejor?" El documento está en formato PDF. 

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BANCO TIC | Juego de sumar monedas

Aplicación online que trabaja la suma de monedas de euro. Se trata de un juego en el que dos alienígenas quieren juntar sus monedas y el alumno debe ayudarles a sumarlas para que sepan lo que tienen en total. Si lo hace bien ganará un trofeo. Este recurso en formato flash está compuesto por tres niveles. Clic en la imagen para acceder. 

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MALETÍN DEL PROFE | Los desafíos de las TIC para el cambio educativo

La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es sui ciente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas tecnologías en los entornos familiares para reducir la brecha digital.

Este libro ofrece distintas reflexiones y puntos de vista sobre el papel que desempeñan las nuevas tecnologías, y profundiza en el debate sobre el sentido educativo de las TIC.

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VIDEO FORUM | Entre maestros

En Entre maestros somos testigos de excepción de la experiencia que vivieron Carlos y los once alumnos, seleccionados en un casting, durante doce días. En el documental vemos como el maestro intenta despertar en los chicos la capacidad de conocerse, creando un ambiente que les ayude a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Las claves de la experiencia: respeto, confianza y provocación.

Un libro en el origen del documental
¿Cómo surge la idea de hacer este documental? Cuenta Pablo Usón que todo empezó con un email. Alguien propició que el libro escrito por Carlos González, Veintitrés maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza, despertara su interés por conocer al autor y proponerle el reto de convertir aquella novela en una experiencia real.

Poco antes de su estreno, Pablo y Carlos explicaban en Para todos La 2 que las cámaras entraron en la rutina de profesor y alumnos de forma no intrusiva, hasta el punto de que en pocas horas tanto uno como otros parecían haber olvidado su presencia.

Un grupo de adolescentes desmotivados, un profesor con la firme voluntad de que recuperen el interés, un experimento que dura 12 días en el mes de julio de 2012 en Barcelona y muestra que no todo está perdido. "Entre Maestros" es nuestro estreno de la semana no sólo porque llega el mismo día a cines e Internet, sino porque su mensaje, en estos tiempos de reformas sin sentido, es absolutamente necesario.

El profesor es Carlos González, un docente y formador con 24 años de experiencia enseñando matemáticas y físicas. Los alumnos, 11 chicos y chicas de entre 16 y 18 años, no se conocían entre sí y se seleccionaron en un casting. "Buscamos lo más representativo de una clase", explica el director y productor del documental Pablo Usón. "El rebelde, el pasota, el simpático..". Pero una vez establecidos los roles, el profesor hace todo lo posible por provocar a los alumnos para que se salgan de ellos y por "fomentar su autoconocimiento". La forma: hablando, hablando todos mucho. Del concepto de que "todos son maestros" y de que todos aprendemos de todos surge el título del documental.

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Libro | Amelia quiere un perro

A veces es necesario dar un rodeo para conseguir una meta, pues no siempre el camino más corto entre dos puntos es la línea recta. Es la estrategia de Amelia cuando se le ocurre adoptar un perro... Desde un águila a una ballena, pasando por un caballo o un elefante, los intentos de Amelia por convencer a su padre son cada vez más disparatados. 

Además de una divertida historia sobre lo pillos que pueden ser los niños y la poca atención que los adultos les prestan ante asuntos aparentemente banales, el relato destaca por su estructura acumulativa y los elementos repetitivos. Recurriendo a estos esquemas propios de la literatura oral, Tim Bowley logra captar la atención de los lectores. 

Una obra con mucho colorido y una propuesta estética a base de técnica mixta y collage, para acercar a los más pequeños al concepto de responsabilidad aplicada a las obligaciones propias de cuidar una mascota, orientando sobre qué animales son susceptibles de ser domésticos y cuáles, por su carácter salvaje, deben vivir en libertad.

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MIS PLANTILLAS LAPBOOK | Los verbos en infinitivo

Plantilla de lapbook de elaboración propia para la terminación de los verbos en infinitivo (Ar, Er, Ir). Se trata de dos láminas, en formato PDF, que podéis imprimir en tamaño DINA4 y trabajar con vuestros alumnos en el cuaderno de clase. Este sistema permite recoger y sintetizar la información de manera amena y divertida, utilizando pestañas y otros elementos interactivos que permiten desarrollar tareas académicas y dotar de un gran atractivo visual al cuaderno del alumno.

Esta plantilla se ejecuta recortando las dos partes principales  que aparecen en la primera página. La parte de la izquierda es la base del lapbook y la de la derecha es la portada que se recorta en tres partes. En la siguiente página se incluyen las páginas que van entre la base y la portada grapadas y en las que se escriben verbos con las distintas terminaciones.

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