Carteles de elaboración propia con pictogramas de ARASAAC para decorar el aula y poder clasificar los distintos materiales. Recomendable imprimir en papel de gramaje alto y plastificar. El archivo está en formato PDF y en total vienen 12 carteles.
LEGISLACIÓN EDUCATIVA ACTUALIZADA
Todas las normas en vigor relacionadas con educación a nivel estatal y autonómico dentro de un único espacio destinado a estudiantes, opositores y maestros.
LOTES DE CUADERNILLOS
Nuestros famosos lotes de cuadernillos de ortografía, de Perry el Ornitorrinco o de destrezas básicas de matemáticas listos para descargar e imprimir.
ESPACIO PARA ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
Si eres estudiante de magisterio, este pequeño espacio está dedicado para ti con un montón de recursos, enlaces y materiales de utilidad para el desempeño de tu carrera.
APRENDE SOBRE LECTOESCRITURA
Conoce los entresijos del apasionante mundo de la Lectoescritura en esta serie de post donde desgranamos los diferentes métodos con muchos materiales y ejemplos.
La clase de "La Eduteca"
Conoce a los grupos que fueron "La Clase de La Eduteca" en cursos anteriores y todas las experiencias que realizaron en su día a día.
¡Entrevistas en "El Sacapuntas"!
Conoce con nosotros a distintos compañeros bloggeros, sus espacios, cómo se organizan, cómo piensan y disfruta de un recurso extra elaborado por ellos.
#ElGranLibroViajero un proyecto diferente
Colegios de toda España se unen en nuestro proyecto Nacional. El libro viajero y Pepa estarán en diferentes coles de toda España.
RECONOCIMIENTOS A "LA EDUTECA"
“La Eduteca” ha recibido algunos reconocimientos durante estos años. Este es nuestro pequeño palmarés. Muchas gracias a todos los que nos premiaron.
BIOGRAFÍAS DE GRANDES PERSONAJES
Materiales y recursos para trabajar las biografías y vidas de diversos personajes de la historia.
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RECURSOS E IDEAS PARA EL MALETÍN DEL PROFE
Guías, libros, libretas, cuadernos de seguimiento… recursos para el profesorado de Infantil y Primaria.
EL LIBRO DE LAS LETRAS
Material recopilado por mi de distintos espacios, libros y editoriales para trabajar cada una de las letras
viernes, 29 de septiembre de 2017
Libro | Las alas del avecedario
Todo lo que se dice de las aves es cierto; son así de variopintas y originales. Las protagonistas de este poemario conforman un abecedario muy personal y sugieren múltiples ‘avecedarios’. Este de Antonio Rubio quiere ser veraz, simpático, poético y algo estrambótico. Sugiere lecturas en voz alta, bien rítmicas y un poco peripatéticas... También se puede leer en voz baja, en silencio, para escuchar el batir de sus alas. El autor ha utilizado diversas fórmulas poéticas porque cada pájaro tiene su propio plumaje lírico -y científico-. Casi todos visten colores, plumas y tamaños diferentes; y cantan trinos para cada estación y estado de ánimo. Pero todos tienen una visión del mundo y del vuelo muy humorada y llena de gracia. Así, unos poemas tienen un tono coloquial y otros más formal; incluso algunos en formato dialogado. Y en esa variedad de registros suenan ecos del romancero tradicional, de la poesía neopopular, hasta de inspiración en las sonoridades, onomatopeyas y juegos de palabras de la ‘centenaria’ Gloria Fuertes. Entre el misterioso ñacurutú, el cotidiano gorrión o el exótico quetzal y otras 25 aves, abundan las referencias geográficas, artísticas y musicales, la riqueza léxica y las metáforas que aluden a su fisonomía, plumaje, canto o costumbres. Y a la fuerza literaria de este alado ‘avecedario’ se une la exuberancia plástica que aporta Rebeca Luciani: ilustraciones que combinan lo figurativo con los personajes humanizados, que rebosan colorido y luminosidad, naturaleza y vida. Sus aves arrullan los versos con la elegancia de sus poses y la audacia de sus acrobacias.
RECURSOS INFANTIL | Cuaderno del espacio para Proyecto sobre el Universo
Pequeño libro con textos e imágenes para colorear sobre el espacio. Se trata de un material que puede servir para complementar cualquier proyecto en Educación Infantil relacionado con el espacio, el Universo o el Sistema Solar. Está en formato PDF.
jueves, 28 de septiembre de 2017
REPORTAJE | 5 juegos de mesa para educar
En este pequeño reportaje queremos recomendar 5 juegos de mesa que, a pesar de no estar concebidos para la educación, pueden servir como recurso para trabajar con pequeños y también con mayores.
En la actualidad los juegos de mesa están volviendo a ocupar un papel muy importante dentro de la industria lúdica. Actualmente se están haciendo juegos de mesa muy elaborados, dirigidos a un público no tan infantil y con temáticas que asombran en algunas ocasiones. Podemos encontrar juegos de multitud de temas: historia, geografía, naturaleza, fantasía...
Hoy os proponemos cinco juegos que seguro te gustarán y te servirán para, además de pasar buenos ratos con los más pequeños, educarles en diversos contenidos.
El primero que os proponemos es "Catch the moon" un juego muy peculiar y singular en el que tendremos que adiestrar nuestro pulso. Se trata de un juego que acaba de salir al mercado y que sin duda, hará las delicias de los más pequeños. El juego es sencillo y su mecánica no hará que los niños se pierdan en más reglas y reglas.
Básicamente el objetivo del juego es colocar en equilibrio las escaleras según las indicaciones que nos da la tirada de un dado. Si las escaleras tocan la nube (la base) o la estructura cede la luna se pone triste porque no hemos logrado llegar hasta ella y por tanto nos quedaremos con una lágrima. Un juego en el que vamos a trabajar con los niños pequeños: la paciencia, el control, el pulso y la planificación.
"Potion Explosion" es un juego lleno de color y muy divertido. Su mecánica no es compleja y si vemos que dificulta el juego a los niños podemos adaptarla. Sigue un poco la línea de juegos como Candi Crush. El objetivo es ir creando pequeñas explosiones con las canicas de colores para ir rellenando unas pociones.
El material que trae el juego es muy vistoso. Como podéis apreciar en la imagen se trata de una estructura con cinco carriles por los que van bajando las canicas en cuatro colores. Para poder sacarlas tenemos que conseguir que las canicas de dos colores iguales choquen. Pero hay que planificar qué canicas queremos sacar, porque tendremos una serie de pociones que requerirán de unos colores concretos para poder combinarlos con otros y así realizar la poción. Con este juego los niños trabajan: combinaciones, planificación, estructuras lógico-matemáticas y estrategia.
Si queréis un juego con un toque de humor y sencillo este es el que estáis buscando. "Virus" ha sido un éxito absoluto dentro de los círculos de juegos de mesa para adultos. Se trata de una aventura en la que nos convertiremos en médicos cuyo objetivo es crear un cuerpo humano sano. Un juego que se da muy bien para trabajar educación para la salud y que puede ser un recurso óptimo para utilizarlo como complemento a contenidos relacionados con el cuerpo humano, la salud, las enfermedades...
A grandes rasgos, este juego muestra mucha interacción con el resto de jugadores, lo cual permitirá a los niños también poder trabajar valores como la aceptación de la derrota o la paciencia.
El objetivo es ir colocando virus a los órganos de los demás jugadores a medida que vamos curando los nuestros porque otros jugadores tratarán de infectarlos. El primer jugador que coloque en la mesa 4 órganos sanos, será el ganador. Con el juego podemos trabajar: educación para la salud, aceptación de la derrota, aprendizajes significativos, combinaciones lógicas, toma de decisiones, autonomía...
Uno de los juegos que más éxito ha tenido en los últimos años es DIXIT. Y es un juego que permite trabajar la narratividad. Dixit nos ayudará a trabajar con los niños aspectos relacionados con la inventiva, la imaginación y algo muy importante la creatividad.
Este juego cuenta con muchas expansiones y el objetivo es inventar y que los demás te crean. Lo recomendamos muchísimo para trabajar con los más pequeños: creación literaria, expresión oral, inventiva, innovación creativa...
Y si hemos visto la parte de lengua, no podemos terminar este reportaje sin la parte matemática. Todos sabemos que los juegos de mesa son una herramienta que permite trabajar de forma muy sencilla los contenidos de este área, y si nos vamos a lo tradicional nos viene a la cabeza un juego muy conocido "Rummikub".
Este juego podéis encontrarlo en cualquier tienda o superficie porque es muy conocido. Quizá su precio se exceda un poco debido a los materiales que contiene, ya que las fichas que utiliza son de plástico resistente. Rummikub nos permitirá trabajar con los niños sobre todo aspectos relacionados con las matemáticas tales como la asociación, la numeración, los aspectos lógico-matemáticos, las secuenciaciones...
¡Ya veis que podemos encontrar juegos muy diversos y que tienen muchas posibilidades en el mundo educativo! Actualmente es un sector en auge y que, si como docentes sabemos aprovecharlo, podemos sacar partido para nuestras clases a juegos que realmente merecen mucho la pena. ¡Nos vemos en el próximo reportaje!
ÁLBUM DE GRAMÁTICA | El tiempo de los verbos
Nueva lámina del Álbum de Gramática. En esta ocasión para trabajar y reforzar el tiempo de los verbos. Si queréis saber más sobre esta actividad, puedes leer este post en el que presentamos el Álbum de Gramática con algunos ejemplos de mis alumnos.
RECURSOS PRIMARIA | Fichas para trabajar el orden alfabético
Fichas para trabajar el orden alfabético a través dos tipos de actividades. La ordenación de palabras en lista y también la escritura de palabras que lleven una letra dada. Están en formato PDF.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
LA EDUAPP DE LA SEMANA | Too Noisy
TooNoisy es un divertido detector de ruido para iPhone y Android que muestra un gráfico y hace sonar una alarma en caso de que el ruido supere un umbral excesivo. Cuando el ruido sube demasiado, la imagen cambia.
Obviamente, las consecuencias dependen del maestro. Si la superación del umbral de ruido se asocia a algún tipo de acción (por ejemplo, quedarse más tiempo en el aula), es más probable que los alumnos respeten el límite.
CON LOS PIES EN LA TIERRA | Remolinos de colores
EL CASO DE LOS NÚMEROS 2 | Multiplicación por 4 cifras
Nueva entrega de este recurso que tanto éxito tuvo hace años en "La Eduteca" y que vuelve con la versión para trabajar la multiplicación. Se trata de un conjunto de fichas con multiplicaciones para realizar en casa o en clase. El proyecto está protagonizado por Perry el ornitorrinco, uno de los personajes de la serie de Dinsey "Phineas & Ferb".
El proyecto se compone, en esta ocasión, de 4 bloques para trabajar la multiplicación con 1, 2, 3 y 4 cifras. Además os linkeo los recursos necesarios para trabajarlos en el aula que son los mismos que para la suma y la guía para el profesor.
La metodología y las pautas didácticas vienen explicadas en la guía. Espero que lo disfrutéis y me contéis que tal.
[Descargar la Guía del Profesor]
[Descargar el Registro Secreto]
martes, 26 de septiembre de 2017
MALETÍN DEL PROFE | Guía para la atención educativa del alumnado con trastornos en el lenguaje oral y escrito
Guía publicada en el año 2004 por la Consejería de Educación de Extremadura con información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos del lenguaje oral y escrito.
Se ha diseñó, resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan del trastorno, orientaciones metodológicas, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, reseñas bibliográficas y direcciones de interés.
FICHAS DE CALIGRAFÍA | Letra D
Método de Caligrafía de elaboración propia que recoge un gran número de fichas para repasar las diferentes letras, sílabas, fragmentos de palabras, oraciones y textos. Son una serie de láminas propuestas para reforzar vuestro método de lectoescritura. Estas fichas están diseñadas también para que sirvan como láminas de lectura al mismo tiempo que se trabaja la caligrafía. En esta ocasión podéis descargar las fichas correspondientes a la letra D. Están en formato PDF.
EL SACAPUNTAS | Entrevista a Patricia (Nubecitas de Sabiduría) + Infografía
Recuerdo que, cuando empezaba en esto de los blogs, Patricia fue una de las primeras personas que me siguió en mis redes sociales y comentaba en alguna ocasión el contenido que publicaba. Más de 2.000.000 millones de visitas después y 6 años que han pasado, me encanta la idea de poder transmitiros la ilusión y el entusiasmo de esta compañera.
Si uno sigue sus redes sociales, podrá ver cómo contagia a sus alumnos con su alegría y sus materiales. Siempre cargada de centro en centro (como tantos interinos), llenando un espacio vacío de alegría y amor. Inventa mascotas, juegos y chincheta en las paredes la ilusión por su trabajo.
Esta venezolana afincada en España, es hoy la protagonista de nuestra sección. Nos cuenta cómo son sus clases, la visión de muchísimas cosas relacionadas con el mundo educativo...
Si no la conoces, te invito a que visites su blog: "Nubecitas de Sabiduría", un rincón lleno de vivencias, experiencias y VIDA.
Pregunta: Patricia, ¿cómo decidiste sumergirte en el mundo de los blogs educativos?
Respuesta: Siempre me ha gustado compartir nuestra forma de trabajar dentro y fuera del aula. Antes lo hacíamos en exposiciones y a través del “boca a boca” y hoy tenemos muchas herramientas entre ellas los blogs. Por ello, me lancé a la aventura, crear un blog con un poco de todo, donde compartir mis pensamientos, actividades docentes, etc. Teniendo la facilidad de poder mezclar texto, fotografías, vídeos y enlaces… ¡Una maravilla!
P: Te vemos siempre rodeada de gente en ponencias, cursos… ¿Cómo de importante es la formación en tu carrera profesional?
R: Para mí es uno de los pilares fundamentales de todo docente. Desde que empecé a estudiar Magisterio no he dejado de formarme. Sin olvidar claro está, el aprendizaje diario que se obtiene con los alumnos, si a eso le sumamos lo que puedas aprender escuchando las experiencias de otros docentes es sin duda un lujo. Por ello, es tan importante que continúen los centros de formación de profesores en primera línea.
P: Los que seguimos un poco tu andadura a través de las redes sociales observamos el amor que profesas a tus alumnos. ¿Qué consejos darías a los maestros o futuros maestros para establecer una buena conexión con sus estudiantes?
R: Os comento desde mi realidad, durante todos los años de servicio que llevo trabajando, os puedo mencionar algunos consejos que me han facilitado esa conexión, pero ya sabemos que cada alumno es único, igualmente cada grupo y curso. Principalmente, el diálogo, en mis sesiones de PT y AL siempre, siempre, nos tomamos unos minutos para preguntar cómo nos sentimos, qué habéis hecho el fin de semana, etc. Segundo, me gusta saber sus intereses y en la manera de lo posible intento que dichos intereses estén presentes en nuestras actividades. Por último, cariño, sonrisas, miradas de complicidad y algún achuchón siempre vuela por mi despacho Pacho (aula de apoyo). Sin olvidar, que soy su maestra, pero generando bienestar en mis sesiones, tanto que hasta sus compañeros de clase quieren venir a ellas.
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| Fotografía Cortesía Patricia C. |
P: Eres maestra de AL y PT, trabajando en este ámbito, ¿crees que actualmente las metodologías se están transformando para tener más en cuenta a los alumnos con necesidades?
R: Sí, en algunas Comunidades se está incluyendo hasta en la normativa, como es el caso de Andalucía, (metodologías facilitadoras de la inclusión), por ejemplo. Siendo el equipo docente el encargado de gestionar esas metodologías y adaptarlas de manera que puedan llegar a todo el alumnado, con necesidades o no. Actualmente, la información sobre metodología está a golpe de clic, lo importante es saber seleccionar la idónea para un alumno o grupo de alumnos, buscando siempre dar la respuesta adecuada a esas necesidades.
P: Vimos uno de los proyectos más divertidos en los que estuviste envuelta, #guappis. ¿la creación de este tipo de proyectos ayuda a mejorar las competencias de estos alumnos?
R: Totalmente, en #guappis realizamos una curación de contenidos que facilitan la información del uso educativo o no de una aplicación. Proporcionando así, la búsqueda de información y presentando ejemplos reales del uso de dicha app dentro de un contexto educativo o en casa. Así, cada docente interesado podrá tener la información organizada, por temas, competencias, contenidos, pudiendo utilizarlas con los alumnos que lo necesiten y generalizar los aprendizajes. Actualmente, tenemos 52 aplicaciones en el apartado de contenidos de educación especial.
P: A los profes que están ahí dudosos de emprender un proyecto pedagógico, ¿qué consejos les darías?
R: Primero, conocer muy bien la realidad de su centro y alumnado. Segundo, formarse, y la tercera y la más importante: ponerle muchas, muchas ganas.
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| Fotografía Cortesía Patricia C. |
P: Bueno, todos conocemos tu labor en Internet y cómo has integrado en el día a día las Nuevas Tecnologías en tu clase. Eres sobre todo, un ejemplo de docente activa en redes sociales. Actualmente gestionas un espacio personal “Nubecitas de sabiduría” en el que cuentas tus experiencias… ¿este espacio que te ha enseñado, qué cosas has aprendido?
R: He aprendido muchísimo, he cometido errores (como la vida misma). Lo mejor de la experiencia en NN.TT y RR.SS es poder compartir y enriquecerme con otros. Conocer cómo trabaja una maestra de AL en Argentina, poder asistir virtualmente a un curso en Latinoamérica, tener compañeros docentes en todos los rincones del mundo, es un regalo. Sin olvidar, las luces y las sombras de su uso. Crear una identidad digital que te represente como docente, seguir a la gente adecuada, tener un PLE (Un Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red personal de aprendizaje) de calidad, complementa tu labor docente.
P: ¿Crees que el profesorado actualmente recibe formación permanente suficiente en relación a la integración del alumnado con necesidades?
R: Siempre pueden mejorar las cosas. En el caso de mi Región (Murcia) nuestro centro de profesores tiene una gran variedad de cursos relacionados con el tema. Y cada inicio de curso, puedes solicitar aquellos cursos que en tu centro sean necesarios. Igualmente, también en las distintas universidades, sindicatos, fundaciones, asociaciones se gestiona formación para estudiantes, padres o maestros que no estén en el ámbito laboral. Por último, mencionar los MOOC y/o NOCC que pueden ser un “abre boca” en cualquier temática.
P: ¿Cuáles son los nuevos retos a los que actualmente el profesorado se enfrenta en materia educativa?
R: Saber seleccionar la información importante, la información que me interesa y me facilita mi trabajo dentro de la clase. Existe actualmente un bombardeo constante de métodos, éxito educativo, recetas de innovación que no nos funcionan a todos. Cada maestro, cada equipo docente, cada centro debe conocer las necesidades e intereses de su alumnado, contexto, etc. y dar respuesta. Si “algo” funciona en un centro no necesariamente debe funcionar en el mío. El maestro debe ser muy cauteloso en ese sentido.
P: ¿De qué forma apuestas en tus clases por el uso de las TIC?
R: Tenemos una zona TIC, allí utilizamos el ordenador y la tableta. Intento que cada aspecto que se trabaje en nuestras sesiones se pueda complementar con una web de juegos educativos y/o aplicación que permitan generalizar aprendizajes. Por otra parte, sé que son altamente motivadoras para ellos y les saco todo el provecho posible. Buscando siempre aquellas intuitivas y que puedan trabajar por parejas o pequeños grupos.
P: ¿Alguna pinceladita de algún proyecto o actividad en la que estés ya inmersa?
R: Para empezar, estamos creando la asociación de Maestros de Audición y Lenguaje de la Región de Murcia y me han seleccionado como presidenta de la misma, estoy muy ilusionada y con muchas ganas. Igualmente, me acompaña un equipo fantástico de profesionales de AL en la junta directiva.
Por otra parte, estaré en Cuenca a finales de octubre con un grupo de ponentes en el I Congreso de TEL organizado por ATELCU, compartiré con ellos nuestras aventuras inclusivas como maestra de PT y AL.
Para despedirme, os quiero dar las gracias, disfruté mucho la entrevista. Un fuerte abrazo desde Murcia para vuestros lectores y seguimos trabajando por una sociedad y escuela inclusiva.
Si queréis conocer mucho mejor a nuestra protagonista os invito a visitar su espacio referenciado arriba o conocerla un poquito mejor haciendo clic en su presentación.
EL RECURSO DE PATRICIA (NUBECITAS)
Mi contribución es una infografía para imprimir y colocar en nuestras clases.
¡Gracias a Patricia por compartir un ratito con "La Eduteca" y regalarnos este precioso recurso! Recuerda que puedes seguir a Patricia en...
Twitter: @NubecitasdeS
Instagram: https://www.instagram.com/patrinubecitas/
Blog: http://nubecitasdesabidura.blogspot.com.es/
lunes, 25 de septiembre de 2017
DOÑA TIJERA | Climas de España
En esta entrada encontrarás dos láminas para trabajar los principales climas de España para alumnos de 5º de Primaria en adelante.
Como verás el recurso se compone de dos fichas, la lámina principal donde se pega y la lámina secundaria donde se recorta el contenido. Puedes imprimirlas en PDF o acceder a la galería de "Doña Tijera" en Picasa.
VIDEO FORUM | Nuevos paradigmas. ¿Cómo será la educación del futuro?
RECURSOS PRIMARIA | Reglas de ortografía básicas para Primaria
Raúl Álvarez Alejo, del espacio "El rincón de PT de Sansueña" ha creado este recurso donde se recogen todas las reglas ortográficas que pueden verse en Educación Primaria. Se trata de un material muy útil que puede servir de consulta a nuestros alumnos. Está en formato PDF.
viernes, 22 de septiembre de 2017
RECURSOS PRIMARIA | Cuadernillo de 3º de Primaria de resolución de problemas
Cuadernillo en formato PDF para trabajar problemas variados en el curso de 3º de Primaria. Está enfocado para repasar en verano, pero es muy útil también para complementar nuestras clases.
RECURSOS PRIMARIA | Plantillas imprimibles lapbook sobre las tablas de multiplicar
Esta plantilla para cuadernos interactivos en formato PDF está compuesta por 10 discos cada uno para una tabla de multiplicar. El alumno deberá ir colocando los resultados de cada multiplicación en los diferentes sectores del disco. Después se colorean y se recortan doblándolos hacia el interior en forma de pestaña.
Libro | Por el camino
jueves, 21 de septiembre de 2017
ESTUDIANTES DE MAGISTERIO | Guía del uso inteligente de las nuevas tecnologías
Guía editada por la Junta de Castilla y León con información para padres sobre el uso inteligente de Nuevas Tecnologías y diversas actividades como talleres que pueden ponerse en práctica con nuestros alumnos.
JUGANDO A KAHOOT! | Ortografía general
VIDEO FORUM | Educación a la carta. La revolución pendiente
Documental de la asociación española Plataforma por la Libertad Educativa, dirigido por Laura Mascaró, que muestra diferentes opciones educativas y aboga por su coexistencia y la libertad de elección de las familias.
miércoles, 20 de septiembre de 2017
RECURSOS PRIMARIA | Recopilación de palabras homófonas y parónimas
Documento que recoge ejemplificaciones de palabras homónimas y parónimas que pueden servirnos para complementar nuestras clases de ortografía en Primaria. Está en formato PDF.
CON LOS PIES EN LA TIERRA | Cascada de Sorrosal
LA EDUAPP DE LA SEMANA | Attendance
Una lista de asistencia de papel es muy útil, pero con Attendance (Android) puedes llevar un seguimiento visual y rápido de quién falta más a tus lecciones. Hay vistas de estudiantes, grupos, clases y una vista general de calendario.
El inconveniente de Attendance es que necesita bastante configuración previa: hay que crear nombres y cursos, así como subir fotos. Pero una vez que está lista, merece la pena.
