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Mostrando entradas con la etiqueta Prueba Evaluación 3º Primaria. Mostrar todas las entradas
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jueves, 8 de diciembre de 2016

MALETÍN DEL PROFE | Evaluaciones Individualizadas de 3º de Primaria liberadas por CCAA


Como ya es por todos conocidos, durante el curso de 3º de Educación Primaria, con la nueva  Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en tercer curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática”.

En esta entrada os ofrecemos las pruebas liberadas del curso 2015-2016 de todas las Comunidades Autónomas. Estos enlaces conectan directamente con los contenidos albergados en la página del MECYD. 


MECD (Ceuta, Melilla y centros en el Exterior), La Rioja y Castilla La Mancha

Material para el ALUMNADO

Competencia lingüística
Prueba de comprensión oral y escrita
Audios para la comprensión oral: Cuento de los pájaros  La vaca de Aravaca 
Prueba de expresión escrita

Competencia matemática
Prueba de cálculo y resolución de problemas (Parte I)
Prueba de cálculo y resolución de problemas (Parte II)

Material para el PROFESORADO
Competencia lingüística. Comprensión oral y escrita: Guía de codificación. Información para el profesorado
Competencia lingüística. Expresión escrita: Guía de codificación. Información para el profesorado
Competencia matemática: Guía de codificación. Información para el profesorado


ARAGÓN

Competencia lingüística en castellano
Prueba de comunicación lingüística en castellano
Portafolio 
Audio para la comprensión oral 

Competencia lingüística en inglés
Prueba de comunicación lingüística en inglés
Portafolio 
Audio para la comprensión oral 

Competencia matemática
Prueba de competencia matemática


ASTURIAS

Competencia lingüística en castellano
Prueba de comprensión lectora
Prueba de comprensión oral
Prueba de expresión escrita
Audio para la comprensión oral 

Competencia matemática
Prueba de competencia matemática


ISLAS BALEARES

Competencia lingüística en castellano
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Instrucciones
Audio para la comprensión oral 

Competencia lingüística en catalán
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Instrucciones
Audio para la comprensión oral 

Competencia lingüística en inglés
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Instrucciones
Audio para la comprensión oral 

Competencia matemática
Modelo 1 (cas)
Modelo 2 (cas)
Modelo 3 (cas)
Modelo 4 (cas)
Modelo 1 (cat)
Modelo 2 (cat)
Modelo 3 (cat)
Modelo 4 (cat)
Instrucciones


CANARIAS

Competencia lingüística en castellano
Comprensión Oral y Escrita (CCL)
Expresión Escrita (CCL)
Expresión Oral (CCL): LÁMINA1 LÁMINA2

Competencia matemática
Cálculo y Resolución de Problemas 1 (CM)
Cálculo y Resolución de Problemas 2 (CM)


CANTABRIA
Competencia lingüística en español
Prueba de comprensión y expresión
Audio para la comprensión oral 
Rúbricas de expresión oral

Competencia lingüística en inglés
Prueba de comprensión y expresión
Audio para la comprensión oral 
Rúbricas de expresión oral 

Competencia matemática
Prueba de cálculo y resolución de problemas


CASTILLA Y LEÓN
Competencia lingüística
Prueba I: Comprensión oral y escrita
Prueba II: Expresión escrita

Competencia matemática
Prueba I: Cálculo
Prueba II: Resolución de problemas


CATALUÑA

Competencia lingüística en catalán
Comprensión oral y comprensión lectora
Comprensión oral. Texto para el docente
Exprensión oral
Exprensión escrita
Criterios de corrección

Comprensión oral y comprensión lectora
Comprensión oral. Texto para el docente
Exprensión oral
Exprensión escrita
Criterios de corrección

Competencia lingüística en aranés
Comprensión oral y comprensión lectora
Comprensión oral. Texto para el docente
Exprensión oral
Exprensión escrita
Criterios de corrección

Competencia matemática
Prueba en competencia matemática
Criterios de corrección


EXTREMADURA

Competencia lingüística
Prueba de comprensión y de expresión
Audio para la comprensión oral: Cuento de la lechera 
Rúbrica expresión oral
Pautas de corrección

Competencia matemática
Prueba de cálculo y resolución de problemas
Pautas de corrección


GALICIA

Competencia lingüística
Cuaderno 1
Cuaderno 2

Competencia matemática
Cuaderno 1
Cuaderno 2


MADRID

Competencia lingüística
Prueba de lengua y cultura general
Dictado

Competencia matemática
Prueba de competencia matemática


REGIÓN DE MURCIA

Competencia lingüística
Prueba de comunicación lingüística (castellano)
Prueba de comunicación lingüística (inglés)

Competencia matemática
Prueba de competencia matemática


COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

Competencia lingüística
Prueba de la competencia lingüística en español
Prueba de la competencia lingüística en vasco
Prueba de la competencia lingüística en inglés
Audio para la comprensión oral en inglés 

Competencia matemática
Prueba de la competencia matemática

lunes, 4 de enero de 2016

RECURSOS PRIMARIA | Pruebas liberadas para la Evaluación Individualizada de 3º de Primaria


La LOMCE contempla dentro de la Educación Primaria dos evaluaciones externas la de 3º y 6º de Primaria. La Evaluación de 3º de Primaria es una prueba determinada por la Consejería de Educación de cada Comunidad Autónoma que tratará de medir el grado de desarrollo de destrezas en competencias lingüística y matemáticas. En caso de resultar desfavorable esta evaluación el equipo docente tomará las medidas ordinarias oportunas. Aquí os dejamos algunos ejemplos liberados para que podáis trabajar con vuestros alumnos esta prueba.

Guía de codificación de la competencia lingüística



Guía de codificación de la competencia matemática

viernes, 25 de septiembre de 2015

RECURSOS PRIMARIA | Preguntas liberadas de ciencias





Concluimos con las preguntas de ciencia,a hoy os dejamos las preguntas liberadas TIMSS de ciencias de los diferentes años académicos gracias al MECYD y Educa Lab. Disponibles para poder practicar y entrenar de cara a pruebas de competencias, controles, exámenes o realizar diagnósticos. Para acceder clic en la imagen. 

jueves, 24 de septiembre de 2015

RECURSOS PRIMARIA | Preguntas liberadas de matemáticas




Como ya hicimos ayer con las preguntas de Lengua y comprensión lectora hoy os dejamos las preguntas liberadas TIMSS de matemáticas de los diferentes años académicos gracias al MECYD y Educa Lab. Disponibles para poder practicar y entrenar de cara a pruebas de competencias, controles, exámenes o realizar diagnósticos. Para acceder clic en la imagen. 

miércoles, 23 de septiembre de 2015

RECURSOS PRIMARIA | Preguntas liberadas de comprensión lectora


Aquí os dejamos una serie de preguntas liberadas de comprensión lectora de los diferentes años académicos gracias al MECYD y Educa Lab. Disponibles para poder practicar y entrenar de cara a pruebas de competencias, controles, exámenes o realizar diagnósticos. Un recurso muy útil. Para acceder clic en la imagen. 

jueves, 7 de mayo de 2015

MALETÍN DEL PROFE | Calendario de aplicación de las pruebas/reválidas sistema LOMCE


Os dejamos el calendario de implantación oficial de las diferentes pruebas y evaluaciones que se llevarían a cabo a lo largo del sistema educativo con la LOMCE. Está en formato PDF. 


viernes, 2 de enero de 2015

MALETÍN DEL PROFE | Así será la evaluación en 3º de Primaria con la LOMCE


Este año se ha puesto en marcha la LOMCE y una de sus "grandes aportaciones" es la prueba en 3º de Primaria. Esta prueba que van a realizar todos los alumnos de este nivel en el Sistema Educativo Españo por primera vez, será en el mes de mayo 2015.

Para que vayamos entrando en materia, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y CCAA, han elaborado una guía orientativa que sirve de base a esta prueba que es competencia exclusiva de las comunidades autónomas y que tiene un carácter orientativo.

En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en tercer curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática”.

Con la finalidad de ofrecer información y orientación a la comunidad educativa, se ofrece un modelo de pruebas completas para la evaluación de tercer curso de Educación Primaria, y el Marco General de esta evaluación desarrollado en colaboración por 14 administraciones educativas y el MECD, además de la inestimable ayuda de la IEA.

Este modelo no es el final, pero ya podemos ver una clara orientación de cómo serán estas pruebas. 
Encontramos la presencia de dos competencias claras: lingüística y matemática. Aquí os dejamos las propuestas que se han realizado, así como el material para el profesorado (guía de codificación).
 
Material para el alumnado

También nos facilitan el acceso a otros recursos de pruebas internacionales de Educación Primaria como TIMSS (matemáticas y ciencias) y PIRLS (comprensión lectora) con una metodología similar que incluye guías de corrección. Estos recursos están disponibles en formato pdf y se puede acceder a una aplicación web que permite realizarlas por medios informáticos y descargar un documento con los resultados de los alumnos.