RECURSOS PRIMARIA | Todo sobre mi

Os dejamos este fantástico recurso para trabajar en primaria la presentación de uno mismo, las autobiografías y sobre todo la expresión escrita. Se trata de una ficha muy visual y completa dirigida fundamentalmente a alumnos de primeros cursos de Primaria. eSTÁ

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RECURSOS PRIMARIA | Mejora de la expresión oral y escrita

Este documento recopila actividades y estrategias muy pautadas para trabajar la expresión oral y escrita en los cursos de 1º y 2º de Primaria. Se trata de un compendio de textos que recogen de forma muy clara opciones para trabajar contenidos en el aula que permitan abordar la mejora de la expresión oral y escrita. Además, el archivo que está en formato PDF, incluye orientaciones para trabajar cada tipo de texto, los recursos en anexo... un material muy útil. 

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RECURSOS PRIMARIA | Fichas para aprender a escribir cuentos

Recurso en PDF para trabajar con los alumnos la escritura creativa, en concreto la creación de cuentos a través de una secuencia de actividades que permite a los niños ir creando el cuento poco a poco. Es muy material muy útil para trabajar el texto narrativo en clase. 

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CLUB DE IDEAS | La esfera de las descripciones

Hoy quiero enseñaros un material de elaboración propia, se llama "La Esfera de las Descripciones" y se trata de una bola gigante de color transparente que en su interior contiene 4 huevos transparentes también. 

Es un material que elaboré para trabajar con mis alumnos de 4º de Primaria la escritura creativa y las descripciones y que se presta, no solo a trabajar estos contenidos, si no otros muchos más. 

La bola es de tamaño grande y los huevos son pequeños, lo conseguí todo en un bazar chino. Estos elementos tienen un cierre por el que até una cinta de raso azul para mantener las piezas encajadas. 

Como véis el sistema es muy sencillo. Cada huevo tiene un elemento: objetos, personas, lugares y animales. Estos elemento se distinguen por el color de sus tarjetas,  uno para cada elemento. 

Después se introducen en los huevos y estos a su vez en la esfera. Se giran y cada niño saca un huevo y de ese huevo una tarjeta. El objetivo es describir a los compañeros el objeto, animal, persona o lugar que le ha tocado y éstos lo deben adivinar. Viendo el color del huevo elegido, ya sabemos qué van a describir. 

Esta actividad se presta también para trabajar la escritura creativa. Yo la utilizo mucho para crear cuentos. Cada niño saca un huevo y una palabra. Las vamos apuntando en la pizarra y con ellas hay que crear un cuento. 

Ya veis que es un material sencillo y fácil de usar, muy vistoso y bastante motivador para los alumnos. 

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RECURSOS PRIMARIA | Fichas para trabajar la creación de cuentos a través de secuencias

Conjunto de fichas divididas en 5 bloques que pretenden trabajar la creación de cuentos. Secuencia a secuencia, podrás trabajar con tus alumnos la creación de un cuento desde el principio hasta el final. Están expresamente indicadas para alumnado de 1º y 2º de Primaria, aunque pueden ser utilizadas con otro alumnado para refuerzo. Están en formato PDF. 

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CLUB DE IDEAS | Ilustrando un poema con hipérboles

La hipérbole es una figura retórica de pensamiento que consiste en aumentar o disminuir de forma exagerada lo que se dice. En clase hemos estado viendo qué es la hipérbole y lo hemos pasado muy bien exagerando muchas cosas. 

Por ello, creí conveniente que los alumnos realizasen una composición plástica sobre un poema que previamente habíamos creado entre todos en clase. 

Nos gustaron mucho unas directrices que venían en el libro de Lengua. Tomamos aquello que más nos gustó, pero nosotros lo que hicimos fue ponerle cosas de nuestra "propia cosecha". Nos quedó un poema maravilloso titulado "Una noche exagerada", con el que disfrutamos haciendo poesía. 

En casa cada uno de los niños de forma individual le dio su propia visión creando una composición artística. Os dejo con ellas y el poema, porque son preciosas. 

Una noche exagerada

Los conejos corren

como el viento, 

y la luna brilla

como una bombilla

en el firmamento. 

Tanto brilla, 

brilla tanto, 

que esta bombilla

reluce en el agua

como una cerilla. 

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RECURSOS PRIMARIA | Plantilla para volcar resultados de una encuesta realizada por niños

Aquí os dejo esta plantilla de elaboración propia para que los alumnos puedan volcar los resultados tras realizar una encuesta. Se trata de una lámina que pueden ir rellenando fácilmente y que les ayudará de una forma muy clara e intuitiva a poder interpretar los datos obtenidos. Además he incluido un pequeño apartado con hoja cuadriculada para que puedan elaborar una gráfica con los resultados obtenidos. Está en formato PDF. Espero que os sea útil. 

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RECURSOS PRIMARIA | 10 ideas para desarrollar escritura creativa en el aula

Os dejo este fantástico documento en el que podéis acceder a 10 ideas para trabajar la escritura creativa en vuestra clase. Ideas y técnicas a las que seguro vais a poder sacar partido como por ejemplo poemas cooperativos, historias con 25 palabras, introducción de diferentes elementos...

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EXPERIENCIAS EN EL AULA | Escribiendo la carta a los Reyes Magos

Ya estamos inmersos en el periodo navideño y no podemos irnos de vacaciones sin escribir nuestra cara a los Reyes Magos de Oriente. 

En el cole hemos estado escribiendo la carta y hemos pensado qué cosas queríamos decirle y qué cosas íbamos a pedir como regalos. Además les hemos contado algunas historias de nuestra clase y de nuestro pueblo, Retamal.

Para finalizar, cada niño ha decorado su carta, la ha metido en un sobre personalizado y la hemos llevado con el resto del colegio al Ayuntamiento donde un paje real ha recogido los sobres para hacérselos llegar a sus majestades. 

¡Esperemos que se porten bien este año y nos traigan muchísimos juguetes! 

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RECURSOS PRIMARIA | Consejos para escribir bien

Lámina con coloreables y consejos básicos para que los niños tengan siempre en cuenta a la hora de escribir. Frases muy sencillas y fáciles de captar que sin duda servirán a nuestros alumnos para que sus producciones y escritos sean las mejores. Está en formato PDF.

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CLUB DE IDEAS | Jarabes mágicos

Esta idea les encanta a los niños. He podido ponerla en práctica con una tutoría de 4º de Primaria, en el área de Lengua y Literatura. Para fomentar la creatividad y la expresión oral pedí a los alumnos que pensasen en un jarabe mágico que curase algo imposible.

La verdad es que tuvo muchísimo éxito y salieron cosas asombrosas y graciosas. Los niños tienen una imaginación increíble y con actividades como ésta podemos ver cómo ellos la ponen en marcha.

Es una actividad muy sencilla en la que deben escribir los ingredientes de su jarabe y el proceso de elaboración. Por último para completar la receta, deben crear un jarabe con su correspondiente recipiente. En mi clase como eran grandes artistas montamos una botica muy chula.

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RECURSOS PRIMARIA | Dados históricos (I)

Este recurso está destinado a fomentar la creatividad de los alumnos a la hora de componer trabajos escritos como cuentos o redacciones. En el PDF encontraréis cinco dados con diferentes imágenes, acciones o elementos en cada una de sus caras. Estos dados históricos permiten que los alumnos tengan una serie de elementos que deberán tomar como referencia a la hora de crear sus historias. 

El objetivo fundamental de este recurso es hacer que los niños escriban y cuenten historias a través de diversos elementos que previamente hemos establecido. De esta forma también trataremos de enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos. 

El procedimiento es muy sencillo: una vez montados y coloreados los dados cada niño lanzará el número de dados que el maestro estime oportuno. Se tomarán en cuenta los elementos que hayan caído en la cara superior. El alumno anotará cada uno de los elementos y deberá formar una historia donde aparezcan todos. 

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EXPEDIENTE NEWTON | Actividades rotatorias

Hoy en “Expediente Newton” vamos a hablar sobre un tipo de actividades que personalmente me encantan, las actividades rotatorias.

Todos conocemos una actividad de este tipo que es el “Libro Viajero”, una actividad que se presta mucho a ser utilizada para trabajar la competencia lingüística de nuestros alumnos. 

Fuente Imagen | compartiendoaula.blogspot.com

Para los que ya estáis familiarizados con la actividad, sabréis que es una actividad típica de Educación Infantil, pero que yo, personalmente apuesto por trasladar (con sus correspondientes adaptaciones) a la etapa de Primaria.

Las actividades de corte rotatorio permiten entre otras cosas:

• Fomentar la creatividad del alumnado a través de propuestas y creaciones realizadas en cadena. 
• Mantener la atención constante durante el desarrollo y la ejecución de la actividad, atendiendo principalmente a las producciones que han hecho anteriormente otros compañeros.
• Enriquecer el vocabulario y los aportes culturales que puedan originarse dentro del aula como consecuencia de la puesta en común de diferentes aspectos o contextos.
• La rotación permite que todos puedan ver el trabajo de todos y disfrutar de él. 

Una actividad rotatoria son las historias encadenadas. A los alumnos les encanta imaginar y crear nuevos escenarios. Es por eso que una buena actividad es crear una historia en la que cada capítulo esté escrito por un alumno.

Esta actividad que puse en marcha en mi proyecto “Un cole de cuento” con una clase de 6º de Primaria, fue todo un éxito. Los alumnos se involucraron mucho en su creación y a pesar de lo que uno piensa… la cosa salió mejor de lo que esperábamos.

1. Al comienzo es necesario incluir una serie de pautas para situar a los alumnos en un contexto. No es necesario definirlo mucho, para que puedan tener libertad de creación.
2. Crearemos tres personajes mínimos. Indicaremos a los alumnos que estos tres personajes deben aparecer durante toda la historia y que no pueden desaparecer bajo ninguna circunstancia. De esa forma nos aseguramos que todos los alumnos puedan usar ese personaje y observar como lo hacen.
3. Damos libertad a los alumnos para crear personajes, teniendo en cuenta que nunca debe haber más de 5 personas en escena. Esto nos permitirá dotar de estrategias a los alumnos para que un personaje desaparezca de la narración: se va de viaje, desaparece misteriosamente…

Podemos crear un sinfín de actividades de este tipo variando tan sólo algunos aspectos. Otra opción es crear un cuaderno de aula que vaya rotando entre los alumnos y que cada día uno de ellos escriba en él. 

Este sistema se llevaba a cabo en la vieja escuela, donde cada día uno era el encargado de escribir en el cuaderno de la clase. Un cuaderno que todos cuidaban y en el que había que esforzarse. 

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RECURSOS PRIMARIA | Cuentos etiológicos

Hoy compartimos un recurso muy divertido y a la vez original. Se trata de "Cuentos etiológicos" un precioso trabajo elaborado por los alumnos del Colegio Concertado Amor de Dios de Bullas. Esta publicación está realizada por los alumnos de 5º que tienen también un blog en el que su profe cuelga otros trabajos que merece la pena que visitéis. El espacio se llama: http://meformo.blogspot.com.es/

Os recomendamos la lectura y el uso de este material para vuestras clases y que pongáis en práctica esta experiencia con vuestros chicos, porque es muy divertido ver las creaciones resultantes y como potencian la creatividad y la imaginación para completar con dibujos.

Puedes acceder directamente haciendo clic aquí.

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RECURSOS PRIMARIA | Ejercicios de formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita

En este cuaderno de unas 24 hojas podéis encontrar actividades para trabajar la composición escrita. Se trabaja en torno a tres ejes fundamentales: 

1. Construcción o creación de términos, oraciones y párrafos. 
2. Ordenar, completar y corregir términos, expresiones y párrafos. 
3. Transformar o modificar términos, expresiones y oraciones.

Está disponible en formato PDF.

Fuente | Orientación Andújar

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RECOMENDA2 | Palabras Azules

Soy de los afortunados, como internauta y maestro que está metido en el mundo de los blogs, de poder disfrutar de un espacio así (y no porque sea participante) si no porque soy visitante y "disfrutador".

Palabras Azules es un océano de creatividad, emociones y experiencias. Este es uno de esos proyectos magníficos y llenos de ilusión, que sus creadores y los más de 100 profesores que hay metidos en los camarotes de este barco, hacen posible.

Si eres de los que todavía no conoce Palabras Azules, te diré que es un viaje a través de la imaginación, la creatividad y sobre todo el amor por la escritura y las cosas bien hechas. En este mar lleno de sorpresas, puedes encontrar desde sirenas, volcanes, robots, cuentos... ¡un océano interminable lleno de multitud de tesoros!

Sus creadores y coordinadores son Ana Galindo, Salomé Recio y Jorge Torrente y el espacio se basa íntegramente en herramientas 2.0. Entre sus objetivos está llegar al profesorado que no trabaja aún con las nuevas tecnologías, dar a conocer las herramientas con las que trabajan y fundamentalmente fomentar la creatividad y conseguir que los alumnos disfruten con la escritura.

Os animo a visitar este espacio, porque merece la pena.

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RECURSOS PRIMARIA | Fichas de escritura creativa

Aquí os presento una serie de siete fichas para trabajar la escritura creativa en Educación Primaria, concretamente en 1º. Se trata de un recurso elaborado por Fernando Carratalá Teruel en el que podemos trabajar con nuestros alumnos la escritura, la imaginación y la creatividad. Un buen recurso para reforzar algún fin de semana o en vacaciones.

AUTOR | Fernando Crratalá Teruel

FUENTE | -

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RECURSOS PRIMARIA | Prueba inicial para Primer Ciclo

Cuatro evaluaciones iniciales del proyecto UDICOM que sirven para evaluar la comprensión oral, comprensión escrita, expresión escrita y expresión oral.

Son cuatro documentos en PDF que puedes descargar haciendo clic en cada uno de ellos:

• [Prueba Inicial comprensión oral]
• [Prueba Inicial comprensión escrita]
• [Prueba Inicial expresión oral]
• [Prueba Inicial expresión escrita]

 ☻ autor  | CEIP Joaquí Carrión Valverde
 ► fuente  | http://www.educarm.net/udicom/indexb.htm
 ⓘ información  | Este autor no se hace responsable del contenido que alberga el material, blog o espacio que se menciona o recomienda en esta entrada. 

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