1.
Tipos de modelos
Existen
dos tipos de modelos de enseñanza. Por un lado encontramos el modelo técnico o tradicional y por otro
el modelo alternativo.
El modelo
técnico
-
En el modelo técnico el alumno
tiene un papel muy importante.
-
Existe una estructuración de la
enseñanza en base a una sucesión que lleva a los alumnos a una forma de
progresión respecto a las metas que quieren alcanzar.
-
Inconvenientes: encontramos tres.
1. Los
alumnos solo muestran satisfacción en la clase de Educación Física cuando
llevan a cabo un éxito determinado.
2. Pérdida
de la motivación.
3. Eminentemente
mecanizada: carencia de significado y ausencia de individualización.
El modelo
alternativo
-
Los alumnos acceden al
conocimiento a través de la organización progresiva estructural.
-
Las nuevas estructuras están
compuestas por el conjunto de estructuras anteriores.
-
El individuo va de lo más general
a lo más particular.
-
Atención al progreso y aprendizaje
en base al ensayo-error.
2.
Diferencias de los modelos
El modelo
técnico:
-
Progresión gradual, instrucción de
los alumnos desde cero.
-
Enseñar y demostración.
-
Llevar a cabo estereotipos.
-
Competición = fin = meta.
El modelo
alternativo:
-
Construcción de procedimientos y
habilidades previamente establecidas.
-
El profesor es un intermediario
que pretende modificar conceptos previos.
-
Imposible que se produzcan dos
respuestas iguales a un estímulo.
-
El juego es un elemento
imprescindible del que deriva el proceso didáctico.
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